大班语言小小雨点教案反思
活动目标 1.学唱歌曲，能唱出歌曲活泼、欢快的情绪。 2.尝试用替换的方式仿编歌曲，体验其中的乐趣。 3.在感受歌曲的基础上，理解《小小雨点》的意境。 4.尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思。 5.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表...
按班级分类 第1180页
大班语言新年礼物教案反思
活动目标： 1、理解故事内容，体验礼物带给人的快乐。 2、学习关心和体谅别人。 3、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。 4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 活动准备： 故事中小动物的头饰、故事磁带、字卡：新年礼物 活动过程： ...
大班语言一根羽毛都不能动教案反思
活动目标： 1.运用已有经验，在游戏情境与自主阅读中理解故事内容。 2.积极思考，大胆地在伙伴面前表达自己的想法。 3.能正确对待输赢，体验生命与友情的重要。 4.让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。 5.根据已有...
大班语言橡木餐桌教案反思
活动目标 大班社会活动教案《擦桌椅》含反思 1、了解擦桌椅的程序，感受物体表面大小与擦拭方法之间的关系。 2、增强值日生(即小组长)检查、提醒组员认真工作的意识与行为，体验劳动的快乐。 3、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。 4、探索、...
大班语言公开课猴子学样教案反思
活动目标： 1、能够感受故事中猴子、老爷爷滑稽动作及表情，并能够大胆用语言表达。 2、能够表演故事中夸张，幽默的动作。 3、学会遇事多动脑筋，多想办法。 4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 5、领会故事蕴含的寓意和哲理。...
大班语言蜜蜂与梨树公公教案反思
活动目标： 1、主动探究蜜蜂的知识。 2、培养幼儿爱劳动的意识和能力。 3、体验小蜜蜂勤劳采蜜的快乐。 4、培养幼儿对蜜蜂的好奇心，乐于大胆探究和实验。 5、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。 活动重难点： ...
大班语言传递微笑教案反思
【设计意图】 微笑，在人与人之间，表达着愉悦、欢乐、幸福，乐趣。面带微笑是世界各地情感沟通的手段，也是最基本的无声语言。《传递微笑》选自山东省省编教材大班(下)的一节教学活动，微笑，一个既熟知又抽象的词语，在活动中，把握关注生活的基本...
大班语言汤婆婆的汤教案
设计意图： 《汤婆婆的汤》讲述了一个由汤婆婆送汤引发的有趣故事。一大罐香喷喷的汤引来了老鼠，老鼠引来了猫，猫引来了狗，狗又引来了警察……大家你追我，我追他，跑呀跑，又引来了菜婆婆……汤婆婆完全没有想到送汤会引出一幕闹剧，她会怎么收场呢？幽默...
大班语言我是山大王教案反思
目标： 1、了解文本特点，喜欢重复押韵的文本。 2、能根据逻辑顺序进行合理的推测。 3、喜欢阅读读本，能够有节奏的朗读读本。 4、学会有感情地朗诵诗歌，大胆参与讨论。 5、愿意欣赏散文，感知散文语言的优美，风趣。 准备： 大书、零度光盘、动...
大班语言春夏冬打擂台教案反思
主题说明： 冬去春来，四季不断地轮换。三月春意盎然，万物复苏。 春天的到来使孩子们那么兴奋，他们通过自身的生活经验，知道了四季的轮换规律，但小脑袋里仍然装满了问题，他们急切地想了解多变的自然现象：四季为什么轮换？四季是怎么形成的？风...
