大班语言鼠小弟的小背心教案
活动目标 1、喜欢倾听故事，体验故事的趣味性。 2、通过观察图片，尝试猜测故事内容。 3、能较大胆地表达自己的想法。 活动准备 1、经验准备：对老鼠、鸭子、猴子、海狮、狮子、马和大象有初步的认识 2、物质准备：绘本《鼠小弟的背心》，幼儿操...
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大班语言公开课摇篮教案反思
活动目标： 1.感知、理解诗歌，学习用轻柔、优美的声音朗诵诗歌。 2.尝试根据诗歌的结构进行仿编，表现诗歌美好的意境。 3.理解诗歌所用的比喻手法，学会有感情地朗诵诗歌。 4.萌发对文学作品的兴趣。 5.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 活...
大班语言毕业诗 教案反思
活动目标： 1、感受诗歌意境，初步理解诗歌内容，学习有感情地朗诵诗歌。 2、共同回忆幼儿园生活，感受与小伙伴、老师在一起的快乐依依离别之情，向往小学生活。 3、理解诗歌所用的比喻手法，学会有感情地朗诵诗歌。 4、通过语言表达...
大班语言我爱你教案反思
活动目标： 1.借助沙画、图谱理解歌词内容，学习有感情的演唱歌曲。 2.能在自主学习、接龙游戏、传递爱心等过程中大胆演唱。 3.感受歌曲中爱的情感，体验爱的温暖和快乐。 4.借助已有经验、图片和老师的提问，理解并记忆歌词。...
大班语言听说游戏教案反思
活动目标 1、要求幼儿正确发出山、三、上等字音，区别s和sh、an和ang等音。 2、帮助幼儿听懂并理解简单游戏规则，提高对指令性语言的倾听水平。 3、培养幼儿自我控制能力以及听说应变能力。 4、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 5、...
大班语言我知道的比爷爷还老的教案反思
【活动目标】 1.熟悉故事，理解故事的内涵，知道关心、孝顺老人; 2.能大胆地用准确的语言表达自己的观点。 3.理解故事内容，大胆讲述简单的事情。 4.培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。 【活动准备】 1.故事《老爷爷和小孙子》; 2.幼...
大班语言公开课花园里有什么教案反思
设计意图： 《花园里有什么》是一篇优美的散文诗，作者以独特的视角，将花园里各种看得见的、看不见得、感受到的、感受不到的事物，以优美的语言、排比的句式呈现在孩子们的眼前，绘本的画面人物形象突出、色彩柔和美丽，营造出一种和谐动人的意境。这...
大班语言这些动物不应该穿衣服教案反思
【教材简介】 《动物绝对不应该穿衣服》这一文学作品虽然从一开始的一页到最后一页，画面都在重复着同一个主题《动物绝对不应该穿衣服》，但越来越夸张。孩子们喜欢这种重复，喜欢这种渐次夸张，因为这种视觉创意，才将图画书的这种幽默性发挥到了极致。画面...
大班语言再见了花奶奶教案反思
活动目标： 1、可以根据各种特性认识花。 2、了解各种花的花语。 3、爱花、和花做朋友。 4、对花的颜色感兴趣。 5、乐于探索、交流与分享。 活动准备： PPT课件、各种花 活动过程： 一、谈话导入，引出花的主题 1、提问：你们认识哪些花?...
大班语言动物猜谜歌教案反思
活动目标 1.学习用接唱和对唱的方式演唱歌曲。 2.尝试有节奏的独白和念象声词，乐于动脑，敢于挑战。 3.引导按节奏创编谜语歌词，感受在说说唱唱中玩谜语游戏的快乐。 4.幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。 5...
