共 18 篇文章

标签：摇篮

幼儿园大班教案《摇篮》

大班《摇篮》适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿在掌握诗歌基础上，学习仿编诗歌摇篮，体会诗歌优美的意境和丰富的想象，激发幼儿对摇篮的兴趣。快来看看幼儿园大班《摇篮》吧。 [活动目标]：　 1...

摘要: 活动目标：　　 1、在音乐的传递中欣赏绘本故事优美、动人的情节画面。　　 2、愿意表述故事中句式XX妈妈摇啊摇，XX睡着了。　　 3、轻松享受母爱的温馨与甘甜。　　活动准备：　　课件、音乐、绘本书。　　 …, 活动目...

摘要: 　　蓝天是摇篮，　　摇着星宝宝，　　白云轻轻飘，　　星宝宝睡着了。　　大海是摇篮，　　摇着鱼宝宝，　　浪花轻轻翻，　　鱼宝宝睡着了。　　花园是摇篮，　　摇着花宝宝，　　风儿轻轻吹， …, 　　蓝天是摇...

一、活动目标： 1.了解并掌握诗歌的特点。 2.激发学生对诗歌活动的兴。 3.能按照基本要求设计并组织幼儿园的诗歌活动。二、活动准备：多媒体、图片三、活动过程： 1.诗歌作为幼儿文学作品的一种，不仅可以丰富幼儿的知识、发展语言、启迪智...

大班语言活动诗歌摇篮　　在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都接触过一些经典的诗歌吧，诗歌具有精炼、集中，节奏鲜明，富有韵律的特点。那么问题来了，到底什么样的诗歌才经典呢？以下是小编整理的大班语言活动诗歌摇篮，欢迎大家分享。　　活动...

大班语言《摇篮》教学反思范文（精选5篇）　　作为一位刚到岗的教师，我们都希望有一流的课堂教学能力，在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误，那么教学反思应该怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的大班语言《摇篮》教学反思范文（精选5篇），仅供...

大班语言公开课《创编摇篮》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿理解内容，尝试有感情地诵读，感受宁静、温馨的意境，激发对大自然、对生活的热爱，在理解内容的基础上，大胆想象并进行创编，快来看看幼儿园大班语言公开课《创编摇篮》含反思吧。...

大班语言《摇篮》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿尝试根据诗歌的结构进行仿编，表现诗歌美好的意境，感知、理解诗歌，学习用轻柔、优美的声音朗诵诗歌，学会有感情地朗诵诗歌，大胆参与讨论，快来看看幼儿园大班语言《摇篮》含反思吧。设计...

大班《摇篮》含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿自己创编动作，能用优美的声音来演唱歌曲，学会对家人的感恩，快来看看幼儿园大班《摇篮》含反思吧。　　活动目标　　1.能用优美的声音来演唱歌曲。　　2.幼儿自己创编动作。　　3.学会对家人...

活动目标： 1.感知、理解诗歌，学习用轻柔、优美的声音朗诵诗歌。 2.尝试根据诗歌的结构进行仿编，表现诗歌美好的意境。 3.理解诗歌所用的比喻手法，学会有感情地朗诵诗歌。 4.萌发对文学作品的兴趣。 5.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。活...