大班体育游戏活动夺宝奇兵教案反思
设计意图: 大班幼儿的活动能力逐渐增强,喜欢玩有竞争的游戏,且已有合作意识。基于这一特点,我通过创设情景“帮助国王夺取宝藏”来引起幼儿参与活动的兴趣。并在愉悦的游戏活动中发展幼儿跑、躲闪、投掷等运动能力。 活动目...
设计意图: 大班幼儿的活动能力逐渐增强,喜欢玩有竞争的游戏,且已有合作意识。基于这一特点,我通过创设情景“帮助国王夺取宝藏”来引起幼儿参与活动的兴趣。并在愉悦的游戏活动中发展幼儿跑、躲闪、投掷等运动能力。 活动目...
游戏目标: 1、进一步发展追逐躲闪跑的能力,提高反应速度和灵敏性。 2、乐于参加游戏,体验合作游戏的乐趣。 3、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。 4、使小朋友们感到快乐、好玩,在...
活动目标: 1.增强快速奔跑和追逐的能力。 2.提高幼儿的反应能力和敏捷性。 3.提高幼儿身体的协调能力,体验玩游戏的乐趣。 4.培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐。 5.培养幼儿康活泼的性格。 ...
活动目标: 1、发展幼儿的快速躲闪反应能力,增强幼儿的灵敏性。 2、乐于参与体育游戏,遵守游戏的基本规则,体验游戏的快乐。 3、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。 4、培养竞争意识...
设计思路: 为了丰富幼儿园区角活动内容,为孩子们创设可供操作、活动的区角游戏,每学期,我们都要组织幼儿收集废旧物,通过启发幼儿观察物品特点,引导其创设玩法,来实现这些物品所隐含的教育价值。在这些物品中,可乐瓶是孩子们的...
活动目标: 1、遵守游戏规则,体验控制游戏带来的快乐。 2、在各种动作行进中发展快速反应能力和控制能力。 3、乐于参与体育游戏,体验游戏的乐趣。 4、愿意参与体育游戏,体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。 5...

活动设计背景 纸板是孩子在日常生活中常见到的又爱玩弄的物品,孩子喜欢拿它来剪剪贴贴,那它来飞来飞去,那它来做许许多多的的游戏,为了满足孩子们需要,为了鼓励孩子们大胆创新纸板新玩法,我在大班上学期设计了《看谁不湿鞋》这一...

设计思路: 2幼儿园幼儿园8年,第29届奥林匹克运动会即将在中国北京举行,她以全新的面貌向世界人民展示中国特有的魅力,这令每一位中国人感到骄傲、自豪。 《纲要》指出:幼儿园教育内容的选...
游戏目标 1.激发幼儿对体育游戏的兴趣,体验游戏带来的乐趣。 2.发展幼儿四散追逐跑、躲闪跑、障碍跑的动作,增强幼儿动作的灵活性和协调性。 3.遵守游戏规则,体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。 4....
活动目标: 1、练习两臂平举,单脚站立3秒钟,动作协调。 2、通过有趣的游戏活动,练习金鸡独立的动作。 3、在游戏中学习不怕苦、不怕累的良好品质。 4、锻炼平衡能力及快速反应能力。 5、培养竞争意识,体...