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中大班混龄玩沙小杂技演员教案反思
一、活动目的: 1、练习用头或手背顶着沙袋在沙池或高为3幼儿园厘米的平衡木上行走,发展平衡能力。 2、通过以大带小的合作形式,激发作为哥哥姐姐的责任感。 3、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。 4、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表...
一、活动目的: 1、练习用头或手背顶着沙袋在沙池或高为3幼儿园厘米的平衡木上行走,发展平衡能力。 2、通过以大带小的合作形式,激发作为哥哥姐姐的责任感。 3、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。 4、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表...
一、活动目的 大胆地表现自己不同的表情,体验共同游戏的乐趣。 幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。 教育幼儿养成做事认真,不马虎的好习惯。 二、活动准备 镜子、不同表情的脸谱。 三、活动过程 1、幼儿观察老师的表情,讨论...
活动目标 1.能从2幼儿园厘米~3幼儿园厘米高处往下跳,轻轻落地,保持平衡。 2.发展跑、跳等基本动作及手眼协调性,锻炼反应能力。 3.具有积极参与竞争的意识,并能遵守游戏规则。 4.能认真倾听同伴发言,且能独立地进行操作活...
目标: 1、自由创编各种跳的动作,能跟着音乐合拍地跳舞。 2、尝试自由讨论创编游戏的玩法和规则进行游戏,并遵守规则。 ...
一、活动目标 发展幼儿的投掷能力。 培养幼儿机智、勇敢、遵守记律的品质。 培养幼儿的尝试精神。 发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。 二、重点与难点 有控制地用力向前掷...
一、材料与工具布(红、黄两色为主),鞋盒(其中一个最大,两个最小,其他的大小相同),双面胶,透明胶,棉花,各色橡皮纸,电线,金色即时贴,两颗黑色大纽扣以及针、线,一颗圆珠子,硬纸棒等。 活动目标 1、教育幼儿养成做事认真,不马虎的好习...
一、设计思路: 进入中班后,我们的孩子基本动作更为灵活,他们不仅能够自如地进行跑、跳、爬等动作,还敢于尝试、探索各种动作。 《指南》中指出:幼儿应大胆的进行各种身体运动,并具有调整自己身体运动的能力。出于孩子们的动机、兴趣,...
活动目的: 1、通过分离、挖、塑造、经验回忆等活动,感知探索沙轻、细小、不溶于水及加水后容易塑造的特性。 2、发展幼儿的感知能力,诱发想象力和创造能力。 3、引起幼儿对周围自然物的关注,培养幼儿爱护周围自然物的情感。 4、培养幼儿乐意在众人...
目标: 1、练习在长2幼儿园-3幼儿园厘米,宽15-2幼儿园厘米的平衡板上走,发展幼儿平衡能力。 2、学习单脚跳过高约3幼儿园-4幼儿园厘米的垂直障碍物3、具有勇敢精神。 3、能在集体面前大胆发言,积极想象,提高语言表达能力。 4、能学会用...
小鬼当家 活动目标: 1、知道哪些是危险的事,懂得要远离它。 2、积累安全生活的经验,增进自我保护的意识。 3、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。 4、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。 活动...