按班级分类 第126页

活动目标： 1、巩固幼儿对7以内数字的认识，理解数字能表示物体的数量。 2、引导幼儿按数量的多少进行排序。 3、引导幼儿比较7以内数量的多、少，正确感知7以内数与数之间的关系。 4、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。 5、能学会用轮流的方...

设计理念： 　　”球”是幼儿日常生活中经常见到的运动器械，也是幼儿特别喜欢的运动器械。在经过了小班一学年的拍球练习，到了中班希望在此基础上多一些运动类的,竞技性的球类游戏活动。同时，我发现中班的幼儿经过小班的学习变得...

　一、活动目标： 　　1．通过活动，提高孩子的生活自理能力，学会穿脱衣服，鞋袜、系鞋带及叠衣服、被子等基本的生活技能。 　　2、在有趣的比赛活动，让孩子感受自己长大了，引导幼儿懂得自己的事情自己做。 　　3．通过班级之间的比赛，增强孩子的比...

目标： 1、练习胯下传物的动作。 2、提高小朋友的合作和协调能力。 3、培养幼儿的尝试精神。 4、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。 一、活动过程 1、小朋友分成四队，每队各人分腿站立，上身略前倾，距离适中。 2、领头的幼儿手持...

一、活动目的： 1、练习用头或手背顶着沙袋在沙池或高为3幼儿园厘米的平衡木上行走，发展平衡能力。 2、通过以大带小的合作形式，激发作为哥哥姐姐的责任感。 3、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。 4、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表...

　一、活动目的 大胆地表现自己不同的表情，体验共同游戏的乐趣。 幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。 教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。 　　二、活动准备 镜子、不同表情的脸谱。 　　三、活动过程 1、幼儿观察老师的表情，讨论...

活动目标 　　1．能从2幼儿园厘米～3幼儿园厘米高处往下跳，轻轻落地，保持平衡。 　　2．发展跑、跳等基本动作及手眼协调性，锻炼反应能力。 　　3．具有积极参与竞争的意识，并能遵守游戏规则。 　　4．能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活...

目标：       1、自由创编各种跳的动作，能跟着音乐合拍地跳舞。       2、尝试自由讨论创编游戏的玩法和规则进行游戏，并遵守规则。     ...

一、活动目标  　　发展幼儿的投掷能力。  　　培养幼儿机智、勇敢、遵守记律的品质。  　　培养幼儿的尝试精神。 　　发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。 　　二、重点与难点  　　有控制地用力向前掷...

　一、材料与工具布(红、黄两色为主)，鞋盒(其中一个最大，两个最小，其他的大小相同)，双面胶，透明胶，棉花，各色橡皮纸，电线，金色即时贴，两颗黑色大纽扣以及针、线，一颗圆珠子，硬纸棒等。 　　活动目标 1、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习...