标签：跳跳

设计意图： 三至四岁的孩子是自我认知、自我意识初步形成的时期，他们对周围事物越来越感兴趣。我在设计这活动时，从幼儿的兴趣点着手，结合小班幼儿的年龄特点，选题不宜太难，以情景表演引入课题，请来动物过生日，利用一一对应的方法找朋友，比较出物体的...

幼儿园中班科学教案：跳跳蛙 活动目标1、了解弹簧的特性，培养探究意识。2、运用弹簧原理制作跳跳蛙，体验活动乐趣。 活动准备1、教具：弹簧一根、跳跳蛙范例一个、两根同色的纸条、自制纸弹簧爱心卡一张。2、两根同色纸条、小青蛙图片人手一份。 活动...

活动来源： 　　今天早上熙熙带来一包跳跳糖要和小朋友们分享，孩子们都非常惊奇地围了过来，”熙熙，这是什么东西?””好吃的糖。””什么糖呀?，，”我吃过这种糖。̶...

摘要: 活动目标：　　1．能用身体动作有节奏地表现跳跳糖。　　2．能创造性地表现出不同的跳姿。　　3．体验与同伴共同舞蹈的快乐。　　活动准备：　　1．会跳舞的跳跳糖的音乐。　　2．拟人化的跳跳糖胸饰若干、实物跳跳 …, 活动目标...

摘要: 　　目标： 　　1、发展幼儿走跑跳的能力。 　　2、激发幼儿产生玩乒乓球的兴趣和和愿望。 　　3、激发幼儿热爱劳动的情感。 　　准备：蚂蚁头饰一个，乒乓球若干，筐一个。 　　过程： 　　一、开始部分1、你 …, 　　目标...

摘要: 　　活动内容：表演游戏《会跳舞的跳跳糖》（三）一．活动目标： 　　1、自由创编各种跳的动作，能跟着音乐合拍地跳舞。 　　2、尝试自由讨论创编游戏的玩法和规则进行游戏，并遵守规则。 　　3、体验与同伴合作 …, 　　活动内...

摘要: 　　活动目标：尝试用简单的语言和肢体动作表现吃跳跳糖的感受，在活动中体验快乐的情感。 　　活动准备：跳跳糖若干，合适的背景音乐，盘子、小勺子。 　　一、尝一尝1、师：今天围裙妈妈给小朋友们带来了一样非 …, 　　活动目标...

摘要: 　　活动目标： 　　1、通过欣赏散文诗，了解春天的主要特征，并学习词：惊醒、五彩缤纷。 　　2、能根据春天里事物的特征仿编诗句。 　　活动准备： 　　将诗歌内容制作一本书。 　　活动过程： 　　一、活动 …, 　　活动目...

《大班康活动《数字格子跳跳乐》含反思》这是优秀的大班康文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班康活动《数字格子跳跳乐》含反思！ 　活动名称：数字格子跳跳乐活动目标：1.探索泡沫垫的多种玩法。2.结合数字规律练习单脚跳、双脚跳及跨...

小班《跳跳糖》含反思适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿能根据颜色信号游戏，体验集体游戏的乐趣，感知跳跳糖的特点，学习用身体动作表现跳跳糖，发展幼儿的观察力、想象力，快来看看幼儿园小班《跳跳糖》含反思吧。 活动目的：1、感知跳跳糖的特点...