小班听说游戏送牛奶教案反思
活动目标: 1.能正确发出N,L,两个音。 2.学会游戏的规则。 3.体验与同伴游戏的快乐。 主要形式:集体 课时安排:一课时,3幼儿园分钟 重点难点 重点:能正确发出N,L,两个音。 难点:学会游戏的规则 活动准备: 1.果奶,鲜奶,酸奶...
活动目标: 1.能正确发出N,L,两个音。 2.学会游戏的规则。 3.体验与同伴游戏的快乐。 主要形式:集体 课时安排:一课时,3幼儿园分钟 重点难点 重点:能正确发出N,L,两个音。 难点:学会游戏的规则 活动准备: 1.果奶,鲜奶,酸奶...
活动目标: 1、用水印的方法表现美丽的画面,体验玩色活动的乐趣。 2、了解水的特性,体会玩水的快乐。 活动准备: 1、吸水的纸、不易吸水的纸、各种颜料。 2、幼儿有玩水的经历。 活动要点: 一、谈话导入 1、夏天到了,小朋友最喜欢玩水了,你...

我和镜子做游戏 1、请一幼儿作发令人,用手竖起作镜子状,边走边念儿歌”照镜子,照镜子,照照你的小鼻子”。走到一幼儿面前,请该幼儿回答:”照镜子,照镜子,照照我的小鼻子。”同时要用手指指着鼻子。...

一.活动内容:角色游戏《快乐街》(三) 二.活动目标: 1.尝试在游戏中渗透有关庆”新年”的情节内容。 2.乐意与同伴有礼貌地交往,体验交往与分享”庆’新年'”游戏的快乐。 三、游...

活动目的: 1、通过故事欣赏、指点画和游戏活动,培养幼儿感受美、欣赏美的能力。 2、学习用多种颜色进行手指点画。 活动准备: 1、教具准备: (1)桌面木偶:未上色的鱼妈妈一只、鱼宝宝若干,海底世界布景; (2)红、黄、蓝颜料、抹布、每组一...
活动目标: 1.以发展持物行走,保持平衡的能力 2.能按老师的指令来游戏 活动准备:塑料碗、若干个人乒乓球 活动过程:幼儿每人一个塑料碗,内装2到3个乒乓球(代表汤圆)。游戏开始,幼儿端起装有”汤圆”的碗走向终点线,...
活动目标: 能根据动物显著的外形特点找到相应的动物,体验捉迷藏游戏的快乐。 活动准备: 1.场景布置:石头、树、草、花; 2.ppt课件、棒棒糖若干。 设计意图: 《藏在哪里了》是一次绘本教学活动,故事内容很有趣,也很符合小班孩子的年龄特点...
1、网小鱼 玩法:首先让每个幼儿找到一个自己的家,幼儿一边说一边做:”鱼儿、鱼儿水中,摇摇尾巴,点点头,向上游,向下游,(大声喊—)网鱼啦—“鱼儿们赶紧回到自己的家里。 2、跟着圆圈走 玩法:...

活动目标: 1、探索布垫的多种玩法。 2、用布垫玩走、跑、跳等游戏,体验身体活动的乐趣。 活动重点:探索布垫的多种玩法。 活动难点:用布垫玩走、跑、跳等游戏,体验身体活动的乐趣。 活动准备: 1、各种颜色鲜艳、大小不同的布垫若干。 2、音乐...
玩法: 1、幼儿一只手握拳,开始念儿歌,并从大拇指开始,一句伸一个手指,直到小手指。 2、念到“爸爸起床啦”时,伸直食指;念到“哥哥起床啦”时,伸直中指;念到“姐姐起床啦”时,伸直无名指;念到“弟弟起床啦”时,伸直小指;念到“大家都起床啦”...