
中班健康有用的筷子教案反思
活动目标 1.通过摸、看、玩筷子让幼儿了解筷子是用哪些材料制成的以及筷子的用途和特点。 2.发挥幼儿的想象思维,用筷子创造各种图形或情境。 3.让幼儿练习使用筷子并用筷子学会夹物品。 4.幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口...
活动目标 1.通过摸、看、玩筷子让幼儿了解筷子是用哪些材料制成的以及筷子的用途和特点。 2.发挥幼儿的想象思维,用筷子创造各种图形或情境。 3.让幼儿练习使用筷子并用筷子学会夹物品。 4.幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口...
活动目标: 1.初步学习系鞋带的方法。 2.培养基本的生活自理能力,感受自我服务的快乐。 3.不怕困难,愿意尝试学习新的生活技能。 4.学会在日常生活中保持乐观的情绪,逐渐养成乐观开朗的性格。 5.积极的参...
活动目标: 1.能有序的穿、脱衣裤,初步形成基本的生活自理能力。 2.体验自理能力给自身带来的舒适、愉快与自信。 3.学会保持愉快的心情,培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感。 4.锻炼幼儿的反应能力,提高他们动作的协调性...
活动目标: 1、通过比较,了解自己身高的变化。 2、能用响亮的声音表达自己的想法,感受长高的快乐。 3、教育幼儿养成做事认真,不马虎的好习惯。 4、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。 活动准备: 搜集幼儿出生时的...
设计意图: 此活动选材来源于生活。众所周知,蔬菜是幼儿经常接触的一种食物。虽然他们知道的不少,但对蔬菜的食用部分及其营养及对人身体的好处不是很了解。因此有必要通过观察、讨论、猜谜等一系列活动,让幼儿了解蔬菜特性的同时,知道蔬菜的营养价值.,...
活动目标: 1、知道定时的睡觉、按时吃饭是人体的需要,常吃零食会影响身体不利。 2、初步的了解人体生物钟,能够说出什么时间该做什么事情。 3、愿意按时的进餐,控制零食和正常的作息。 4、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关...
活动目标 养成少吃零食的习惯。 学习制作关于康饮食的宣传画,发展创造力。 初步了解零食的小常识。 积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。 活动准备 大图画纸、水彩笔。 请一位大夫或营养师做专题讲座。 活动内容 &...
活动目标: 1、发展平衡、跳跃能力,提高动作的协调性和灵活性。 2、培养克服困难的精神以及与同伴合作的意识和能力。 3、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。 4、教育幼儿养成做事认真,不马虎的好习惯。 活动准备: ...
活动目标: 1.知道独自在家时如何应对陌生人来访。 2.了解独自在家的一些安全知识,初步养成自我保护的意思和能力。 3.积极参与活动,大胆发表自己的想法。 4.学会在日常生活中保持乐观的情绪,逐渐养成乐观开朗的性格。&nbs...
游戏目标: 1.发展反应能力和奔跑能力。 2.能根据声音辨别同伴,感受与同伴游戏的快乐。 3.了解保持个人卫生对身体康的重要性。 4.喜爱参加体育锻炼,养成爱运动的好习惯。 游戏准备: 1.面罩一个2.学...