大班音乐打击乐阿拉木汗教案反思
教学目标: 1、幼儿初步学习跟随乐曲进行打击乐器演奏。 2、幼儿根据音乐结构、性质、图谱的变化设计出打击乐配器方案。 3、幼儿进一步练习按即兴指挥手势进行演奏,并能注意在整个活动中保持活泼快乐的情感体验和表现。 4、熟悉()...
教学目标: 1、幼儿初步学习跟随乐曲进行打击乐器演奏。 2、幼儿根据音乐结构、性质、图谱的变化设计出打击乐配器方案。 3、幼儿进一步练习按即兴指挥手势进行演奏,并能注意在整个活动中保持活泼快乐的情感体验和表现。 4、熟悉()...
设计意图: 本次活动的主题来自于孩子们感兴趣的动物,《有趣的动物》这一主题,为大班幼儿提供了探索动物奥秘的机会。幼儿与动物之间似乎建立着一种与生俱来的默契,他们喜爱看”人与自然”,他们热衷于讨论”恐...
二、游戏玩法建议 前奏:鸡在前狐狸在后等待不动。 A段:鸡在前面走,狐狸在后面跟,当听到狐狸的笑声时,狐狸跳到小鸡跟前,挡住了小鸡的去路, 并做很得意的样子想要吃掉小鸡。小鸡就想办法,怎样让自己脱险。 B段:小鸡与狐狸比斗,...

活动目标 1、能理解歌词内容,体会歌词表达出来的情感。 2、能掌握歌曲旋律,学会唱这首歌。 3、通过角色游戏,享受游戏带来的快乐,并能更实际地表达对母亲的爱。 4、熟悉歌曲旋律,学唱新歌。 5、熟悉歌曲旋律,为歌曲创编动...

活动目标: 1、在会念儿歌的基础上,学唱歌曲,并用手指活动进行歌表演。 2、设计手指表演动作,表达歌曲的内容与情感。 3、体验与同伴集体表演的愉悦情绪。 4、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力 5、培养幼儿有...
活动目标 1、培养幼儿的节奏感受力和对音乐活动的兴趣。 2、丰富幼儿的想象力和创造力。 3、熟悉()歌曲的旋律,学唱歌曲,有表情地演唱歌曲。 4、通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。 活动重点: ...

活动目标: 1.注意倾听,分辨不同乐曲的特征,创造性地表现角色形象。 2.运用已有经验,尝试学习用三拍子乐曲表现动作,再现故事情境,激发幼儿共同参与音乐表演的情感。 3.感受乐曲欢快富有律动感的情绪。 4.对音乐活动感兴趣,...

设计意图: 在日常活动中,游戏是幼儿最喜欢的活动方式。音乐游戏则是反映幼儿的生活和他们的情趣,在幼儿生活、学习、娱乐的过程中,观察、了解他们的喜、怒、哀、乐和他们的爱好及动作特点,积累起来加以提炼,反映幼儿生活。纲要中指出:幼儿是教育活...

设计思路: 我们现阶段的主题是《春天的歌》,这一段时间,我们已经给幼儿丰富了许多关于春天的知识和歌曲等,幼儿也不同程度地对春天有了许多的了解,也充满了兴趣。一直以来,我对幼儿的音乐教育比较重视,因为音乐教育能够丰富幼儿的情感,提高审美情...

活动概述: 《螃蟹歌》是一首流传于云南地区的童谣。歌曲2/4拍,徵调式,由上下乐句构成。旋律诙谐、活泼,表现了在河边玩耍的孩子们观察到螃蟹和发生在它身上的故事。歌曲运用云南的地方方言演唱,更添加了歌曲的地方色彩和情趣。根据这一年龄阶段幼...