
大班音乐活动像个小学生教案反思
教学目标 1.学会演唱歌曲,根据歌曲内容表演响应的动作。 2.了解小学生的学习生活,激发幼儿上小学的愿望。 3.能唱准曲调,吐字清晰,并能大胆的在集体面前演唱。 4.感受乐曲欢快富有律动感的情绪。 重点难点学会演唱歌曲...

教学目标 1.学会演唱歌曲,根据歌曲内容表演响应的动作。 2.了解小学生的学习生活,激发幼儿上小学的愿望。 3.能唱准曲调,吐字清晰,并能大胆的在集体面前演唱。 4.感受乐曲欢快富有律动感的情绪。 重点难点学会演唱歌曲...
教学目标 1、欣赏乐曲,体验乐曲活泼、欢快的情绪。 2、了解乐曲基本的节奏型,能够看指挥用打击乐器为乐曲配伴奏。 3、感受音乐的欢快热烈的情绪。 4、能大胆表现歌曲的内容、情感。 重点难点欣赏乐曲,体验乐曲活泼、欢快的情...

教学目标 1.感受和表现3/4拍节奏。 2.感受和表现休止符,体验游戏的快乐 3.对音乐活动感兴趣,在唱唱玩玩中感到快乐。 4.熟悉()歌曲的旋律,理解歌词内容,跟唱歌曲,提高学新歌的兴趣。 重点难点感受和表现3/4拍...

活动目标: 1、在活动中享受情节表演带来的乐趣,体验同伴互助与合作获得的快乐。 2、能根据乐曲的结构、情绪、形象,创造性地用表情和动作进行表现。 3、学习根据故事情节创编并表演律动。 4、借助图谱、动作、游戏情景理解记忆歌...
活动目标 1.通过游戏,幼儿尝试用鼓点创造性地表现音乐的节奏。 2.培养幼儿自主解决问题的意识。 3.让幼儿体验集体合作游戏的快乐。 4.感受乐曲欢快富有律动感的情绪。 5.让幼儿知道歌曲的名称,熟悉歌曲的旋律及歌词内容...
活动目标 1、熟悉音乐,学习坐在椅子上坐律动。 2、知道手腕花可以帮助自己找到舞伴。 3、舞蹈时思想集中,听清音乐的变化,并做出相应的动作。 4、愿意跟随教师和音乐在老师的引导下用自然、连贯的声音唱歌,情绪愉快地参加音乐活动。 5、乐意参加...

活动目标: 1、熟悉乐曲旋律、结构与节奏,掌握小兔”跳、蹦”两个基本动作。 2、大胆探索创编木偶小兔的动作,并能合着音乐节奏运动。 3、享受游戏情景营造的快乐,发展空间协调能力和结伴交往游戏的能力。 ...

设计意图: 我班幼儿对音乐活动有很浓的兴趣,对音乐的旋律、结构、音色、速度和力度方 面有一定基础,但在表现能力方面发展是不均衡的,往往是女孩子优于男孩子, 孩子对韵律柔和优美的作品表现优于激烈有力的作品表现。 出现此现象的原...
目标: 1.让幼儿感受音乐的快乐,并能想象用动作形象来表现音乐强与弱。 2.喜爱音乐活动,愿意在集体中表现。 3.感受音乐的欢快热烈的情绪。 4.初步学习用对唱的方式演唱歌曲。 准备:音乐;图谱,各小动物及动物胸饰。 ...

活动目标: 通过欣赏乐曲《火车波尔卡》,感受体验舞曲的热烈、欢快情绪,学习用打击乐器为3/4拍舞曲伴奏。 加强学生对生活与艺术之间联系的关注,培养艺术表现的自信心。 喜欢参加音乐活动,体验音乐游戏的快乐。 能唱准曲调,吐...