大班安全活动不乱吃东西教案反思
［设计意图］１、由于吃果冻而卡住气管造成孩子窒息死亡的案例特别多。 ２、每到周一时，有的孩子会经常性的闹肚子。 ３、在日常生活中，幼儿很喜欢把一些小硬片、碎纸等东西放入口中。 ４、进餐时，有的幼儿爱说话，疯闹，嘴里含着饭就去玩了...
幼儿园大班 第591页
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大班下学期安全夏季饮食要注意教案反思
4、活动总结：夏天吃生冷食品要适量，在家听大人的话，按照大人的规定食用生冷食品，从冰箱里拿出的饮料和西瓜要放一会儿再吃。如果觉得很热，可以喝一些绿豆汤或凉开水，代替食用生冷食品活动反思活动与现实生活相结合能让幼儿更有真实感，让受过“肚子痛”折磨的幼儿产生想知道的兴趣，通过有可能发生在自己身上的事情来明白肚子痛的真正原因，让他们脑袋里有意识的抗拒会让肚子痛的东西。
大班下学期安全和宠物相处教案反思
2、能够说出如何和宠物安全相处，学会保护自己。你知道和宠物相处时要注意什么吗。（5）教师通过提问引导幼儿说出与宠物相处应该注意的安全事项。2、分组讨论和宠物相处时还应该注意什么安全问题。（1）引导幼儿讨论：和宠物相处时还应该注意什么问题呢。3、集体分享各组讨论内容，进行总结，制定和宠物相处的安全注意事项。
大班第一学期安全了不起的消防员教案反思
1、消防员的照片，消防录像2、消防员救火图片一幅，场景布置"家禽、家畜、野兽"的家（包括字卡），3、钻洞四个，平衡木四条，"哭声、电话铃声、消防车声"录音磁带。3、游戏：小小消防员（1）、交待角色：师"变"成消防队长，幼儿变成消防队员。听到小动物的"哭声"，消防员再次进入火灾点，救出小动物，并送小动物回家。
大班安全活动不到危险的地方玩教案反思
（1）教师出示教学挂图，引导幼儿理解第一幅图的内容，即建筑工地危险，不能去玩耍。（2）教师引导幼儿理解第二幅图的内容，即停车场危险，不能去玩耍。（3）教师引导幼儿理解第三幅图的内容，即仓库危险，不能去玩耍。（4）教师引导幼儿理解第四幅图的内容，即废弃的场所危险，不能去玩耍。
大班下学期安全预防传染病教案反思
（幼儿观察并描述）2、活动展开：讨论什么是传染病，常见传染病有哪些。（幼儿讨论并回答）（2）教师小结：传染病是日常生活中最常见的疾病之一，它能通过呼吸、身体接触等方式传播病菌。3、活动展开：阅读幼儿用书，讨论预防传染疾病的方法。（3）教师：小朋友，除了书上面的几种预防传染病的方法，你还知道预防传染病的其他方法吗。（幼儿讨论并回答）4、活动总结：预防传染病的方法。
大班下学期安全会说话的标志教案反思
师：小朋友再小班和中班的时候认识了很多安全标志，老师这儿有三个安全标志，请你们说一说它们表示什么意思。师：今天我们学习了四个安全标志，他们分别是“禁止停留”“禁止跨越”“当心电离辐射”“当心感染”，这些安全标志提醒我们注意安全，按照安全标志的要求去做。教学反思1、在此次活动中，孩子们对安全标志的认识很感兴趣，但是由于有些安全标志比较难认清，我对孩子们的引导也不够好。
大班安全防溺水防汛防雷教案反思
当前，学生溺水死亡已成为中小学生非正常死亡的头号杀手，给家庭、学校和社会造成了不可挽回的损失，令人惨痛、教训深刻，同时，也给我校的安全工作进一步敲响了警钟游泳安全常识学好防溺水安全知识是防止溺水的最好措施，因此我校针对游泳的特点对学生开展了如下有用知识学习：。中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神疲倦，身体无力都不要去游泳，因为上述病人参加游泳运动，不但容易加重病情，而且还容易发生抽筋、意外昏迷，危及生命。
大班下学期安全教育游泳抽筋怎么办教案
（1）引导幼儿观察书上第28页图，学习手不抽筋的处理方法。（2）引导幼儿观察书上第29页图，学习脚部抽筋的处理方法。幼儿面对面轮流练习处理游泳时手脚抽筋的方法（1）教师：刚才我们一起练习了游泳抽筋时的处理方法，请小朋友每人找一个旁边的小朋友，面对面地练习一下吧。（3）重点引导幼儿练习脚部抽筋的处理方法。
大班第一学期安全时时刻刻注意安全教案反思
在学校里，我们应该怎样注意安全呢。但是当我们独自在家的时候，安全知识也不能少，请看《家庭AB剧》六、小品表演七、。（小组讨论后，指名汇报）八、小结：独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要问清情况，刚才剧中的小朋友就吃了这个亏。但放鞭炮，也要注意安全，请听快板--九、。特别是有些小朋友，在我没有提示的情况下马上就能认识到不能和陌生人说话，不能要陌生人的东西吃等。
