
中班美术让我当设计师教案反思
活动目标: 1 通过学习观察的技巧,培养幼儿的观察能力和审美能力。 2 多种方式培养语言表达能力。 3 培养幼儿大胆想象和动手能力。 4 培养幼儿初步的创造能力。 5 培养幼儿良好的作画习惯。 活动准备: 各种颜...

活动目标: 1 通过学习观察的技巧,培养幼儿的观察能力和审美能力。 2 多种方式培养语言表达能力。 3 培养幼儿大胆想象和动手能力。 4 培养幼儿初步的创造能力。 5 培养幼儿良好的作画习惯。 活动准备: 各种颜...
活动目标 1、学习从上到下地观察猪,了解猪的外形特征。 2、了解猪与人民的关系,知道猪的用途。 3、鼓励幼儿大胆正确的上色。 4、培养幼儿初步的创造能力。 活动准备 1、图片:猪 2、幼儿用涂色纸,蜡笔。 ...
活动目标: 1.学习”划”的基本技能,能用辅助材料划开芦叶,发展小肌肉动作。 2.尝试用芦叶创造性地装饰出各种好看的服饰。 3.在活动中大胆尝试与表现,体验成功的快乐。 4.尝试将观察对象基本部分归...

活动目标 1.引导幼儿尝试用各种线条进行线条装饰画的创作。 2.引导幼儿体验自由创作的乐趣。 3.发展幼儿的观察力、想象力和动手操作能力。 4.体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。 5.培养幼儿的技巧和艺术气质。 ...
目标: 1、认识图形组合的简单关系,发展观察辨别的能力。 2、能用各种图形进行拼画,并能进行简单的添画。 3、体验拼贴画的乐趣与成功的喜悦。 4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。 5、根据色彩进行大...

活动名称:集体活动——可爱的瓢虫 设计思路: 孩子们非常喜欢瓢虫、蚂蚁等昆虫,也喜欢观察它们,但他们对这些昆虫还不够了解,特别是一些平时不太接触的昆虫,如七星瓢虫等。因此,此次活动围绕“秋虫”这一话题,通过观察比较,了解七星瓢虫的外形特征,...

设计动机幼儿美术教育活动是以培养幼儿创造能力为核心的一种教育活动。每个幼儿都有创造的潜力,教师就是要把幼儿的这种潜力挖掘出来,教会他们手、眼、脑并用,把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象,并通过绘画,手工等形式展现出来。 ...
活动目标: 1.引导幼儿用生活中各种废旧材料装饰芭比娃娃,进一步巩固剪、折、撕、贴等手工技能。 2.初步培养幼儿的环保意识。 3.喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验。 4....
活动目标: 1、尝试用连续纹样和独立纹样装饰毛衣。 2、迁移已经有经验,了解装饰毛衣的方法。 3、愿意和同伴分享自己设计毛衣的经验。 4、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。 5 、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所...

活动目标: 1.初步学习染纸的基本方法。 2.感受染纸活动带来的乐趣。 3.会用它们大胆地进行艺术表现与创造,喜欢装饰。 4.培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识。 活动准备: 1.桌布、颜料...