
中班语言活动草地上的空罐子教案反思
【活动目标】 1、能仔细观察图片,清楚的讲述小动物对带空罐头的不同方式。 2、懂得要保持环境卫生。 【活动准备】 (一)材料准备:空罐头一个,自制的电视框一个。 (二)材料配对:数字资源《草地上的空罐头》,幼儿活动操作材料《语言草地上的空罐...

【活动目标】 1、能仔细观察图片,清楚的讲述小动物对带空罐头的不同方式。 2、懂得要保持环境卫生。 【活动准备】 (一)材料准备:空罐头一个,自制的电视框一个。 (二)材料配对:数字资源《草地上的空罐头》,幼儿活动操作材料《语言草地上的空罐...
活动目标: 1、能仔细观察图片中角色的表情、动态,并根据图片提供的线索,展开合理的想象,编出不同的情节. 2、能用恰当的词句,描述出角色的心理活动与语言。 3、能用完整、连贯的语言表达自己的想法,并愿意与同伴分享。 活动准备: 1、Ppt图...
活动目标: 1.感受故事中小鸟和大树之间的真挚情感。 2.萌生爱护树木的愿望。 活动准备:大图书 活动过程: 1.看图讨论:你看到了什么?小鸟怎么了?小鸟为什么流泪? 2.欣赏故事:小鸟和谁是好朋友?小鸟回来时,大树变成了什么? 3.理解故...
目的:通过游戏,让幼儿大胆准确的使用形容词,并能学习说完整的一句话。 过程: 一、教师拿出一只玩具鹦鹉(或画有鹦鹉的卡片),对小朋友说:”你们看,这只美丽的小鹦鹉,它最爱学人说话,它要找说话最伶俐的孩子交朋友,好向他学说话。 二...

活动目标: 1.欣赏散文诗”听雨”,感受春雨带来的美好意境。 2.学说象声词,尝试用象声词创编儿歌。 活动准备:图片 活动过程: 1.通过谈话引出活动主题。 你喜欢春雨吗?春天的细雨像什么?打在身上有怎样的感觉? 2...
目标: 1、理解儿歌内容,感受而各种雪花飘落时优美的情景。 2、引导幼儿在学习散文诗的基础上创编散文。 3、培养幼儿的想象力和创造精神。 准备: 1、课前观察过下雪的图片和图书。 2、幻灯片(雪景)。 3、课件:歌曲《小雪花》 4、《小雪花...
活动目标: 1、让幼儿体验故事的趣味性,乐意听故事,讲故事。 2、让幼儿知道一年有四个季节(春、夏、秋、冬)。 3、幼儿能分角色表演故事。 活动准备: 春、夏、秋、冬景色图片各一张,蜗牛妈妈与蜗牛宝宝图片 活动过程: 引:昨天我们讲了小蜗牛...
活动目标: 1、根据交流中出现的不同画面,理解”收集”的涵义,知道每个人的”收集”各不相同。 2、积极参与集体讨论,感受”收集”中蕴涵的美好情感。 3、鼓励幼儿大胆的猜...

设计思路: 让幼儿根据自己的理解和想象及已有的生活经验,按情节发展的顺序排列图片,并用连贯的语言大胆合理的进行讲述,是设计本活动的主要意图,同时培养幼儿想象力、创造力和口语表达能力,锻炼幼儿在集体面前自然大方讲话的能力。 活动目的: 1、引...
活动目标: 1.基本了解故事。初步感受故事中神奇的想象所带来的乐趣。 2.学习根据故事的情节线索大胆地仿编并学说句型”我给奶牛吃ХХХХ的蔬菜,就挤出Х色的牛奶”。 重点难点:基本了解故事,学习根据故事的情节线索大胆...