标签：象声词

小班《这是什么车》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿大胆学说，愿意表达自己对车喇叭声的了解，学说“叮铃铃、嘀嘀嘀、呜呜呜”象声词，感受的韵律美，对“问答式”感兴趣，乐意倾听，初步学习运用“XXX,XXX,这是什么车呀？这是XXX...

摘要: 活动目标1、初步欣赏散文诗，学习象声词：沙沙沙、丁丁丁、吱吱吱、嗒嗒嗒。2、学会用象声词创编儿歌《快乐的小雨点》，并通过歌唱、游戏等活动体验创编的快乐，发展表达、交流、合作的能力。3、激发幼儿热爱大自然 …, 活动目标1...

摘要: 　　活动目标: 　　1、观察阅读图画故事，感知认识身体各个部位的名称。 　　2、随着音乐有节奏地用语言讲述故事中重复的象声词，并用身体动作表现洗澡情景。 　　3、能一页一页地翻阅图画书，养成良好的阅读习惯 …, 　　活动...

摘要: 　　活动目标： 　　1．欣赏散文诗听雨，感受春雨带来的美好意境。 　　2．学说象声词，尝试用象声词创编儿歌。 　　活动准备：图片活动过程： 　　1．通过谈话引出活动主题。 　　你喜欢春雨吗？春天的细雨像 …, 　　活动目...

中班语言活动《会动的房子》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿学习用象声词描述生活和大自然中的各种声响，理解故事情节，感受作品中清新的大自然画面，体验小松鼠和小乌龟之间的友谊，快来看看幼儿园中班语言活动《会动的房子》含反思吧。 活...

小班《滑滑梯》适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿辨别的性质，匹配中动物滑滑梯的形象，学习， 初步掌握象声词：“吱溜、扑噔、叽里咕噜”等，快来看看幼儿园小班《滑滑梯》吧。 　　活动目标：　　1.学习， 初步掌握象声词：“吱溜、扑噔、叽里咕噜...

大班活动《快乐的小雨点》含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿学会用象声词创编《快乐的小雨滴》，并通过歌唱、游戏等活动体验创编的快乐，发展表达交流合作的能力，初步欣赏散文诗，学习象声词：丁丁丁、吱吱吱、嗒嗒嗒，激发热爱大自然关心周围事物...

大班《把声音找回来》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿学习并模仿常见的象声词在游戏中练习并巩固，仔细观察画面，能在集体面前大胆表达自己的想法，体验帮助别人的快乐，快来看看幼儿园大班《把声音找回来》含反思吧。 活动目标：1、仔细观...

大班《巴喳巴喳》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿学习理解词语”躲””蹿””钻””溜””目不转睛”，引导幼儿...

中班《听雨》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿学说象声词，尝试用象声词创编，欣赏散文诗”听雨”，感受春雨带来的美好意境，通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容，快来看看幼儿园中班《听雨》含反思吧。 　　活动目...