
幼儿园小班教案《小雨鞋》
小班《小雨鞋》适用于小班的语言主题教学活动当中,让幼儿学习象声词,并尝试用乐器和身体动作代替象声词,发展想象力和创造力,喜欢说,结合观察图片理解内容,鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动,快来看看幼儿园小班《小雨鞋》吧。 学习目标.喜欢说,结合观...
小班《小雨鞋》适用于小班的语言主题教学活动当中,让幼儿学习象声词,并尝试用乐器和身体动作代替象声词,发展想象力和创造力,喜欢说,结合观察图片理解内容,鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动,快来看看幼儿园小班《小雨鞋》吧。 学习目标.喜欢说,结合观...
活动目标:1、初步欣赏散文诗,学习象声词:丁丁丁、吱吱吱、嗒嗒嗒2、学会用象声词创编儿歌《快乐的小雨滴》,并通过歌唱、游戏等活动体验创编的快乐,发展表达交流合作的能力3、激发热爱大自然关心周围事物的情感。三、学会创编儿歌《快乐的小雨点》,并能用演唱的形式表现儿歌内容1、教师将幼儿创编的内容串联起来,编成儿歌《快乐的小雨点》2、师生共同以歌唱的形式表现儿歌的内容。
小班《知了知了》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中,让幼儿感知的韵律和节奏,想象知了的叫声和炎炎夏日的情景,知道夏天到,知了叫,对夏天树上知了的鸣叫感兴趣,学习运用象声词仿编诗句,快来看看幼儿园小班《知了知了》含反思吧。 活动目标1.知...
小班语言活动:下雪了(说课) 一、说设计意图 下雪、堆雪人,是冬季最明显的特征之一,对于幼儿来说是冬天里最感兴趣的一件事情,因此我选择了语言活动《下雪了》。 幼儿喜欢悦耳的声音,重叠有节奏感的象声词更能使小班幼儿产生亲切感。...
活动目标: 1、观察阅读图画故事,感知认识身体各个部位的名称。 2、随着有节奏地用语言讲述故事中重复的象声词,并用身体动作表现洗澡情景。 3、能一页一页地翻阅图画书,养成良好的阅读习惯。 活动准备: 1、幼儿用书人手...
《幼儿园大班语言活动教案:鳄鱼哇尼》摘要如下: 本文介绍了《鳄鱼哇尼》的教学设计,包括内容简介、教学目标、教学重点及活动设计。故事讲述了鳄鱼哇尼在赶往生日聚会的途中遭遇的一系列混乱和冒险。通过听读、猜读等方式,培养学生的观察力和想象力,享受阅读的乐趣,并学习阅读的方法,激发课外阅读兴趣。在教学中,通过环衬和扉页的解读,以及故事的导读,让学生进入全新的想象体验。同时,通过回顾哇尼制造的麻烦和推荐其他鳄鱼相关的书籍,引导学生深入思考做事不可过于急躁的道理。该教案旨在通过生动有趣的故事,教导孩子们做事要有耐心和冷静的态度。
本文是一篇幼儿园大班的阅读教案,主题为“彩色的蜗牛”。活动目标是学会根据画面上实物的颜色和动物的色彩猜测故事情节,感知象声词带来的趣味,并关注并阅读表示时间的汉字。活动通过展示蜗牛六天旅行的经历,让幼儿根据画面内容猜测接下来会发生什么,同时尝试续编故事。活动旨在提高幼儿的阅读能力和想象力,让幼儿通过彩色食物与蜗牛变色之间的关系,大胆地讲述自己续编的故事。
本文是一篇幼儿园大班音乐课的教案,主题为《快乐的小雨点》。活动目标包括初步欣赏散文诗,学习象声词并体验创编的快乐,激发热爱大自然的情感。活动准备包括多媒体一套、相关图画若干,字卡等。活动过程包括音像导入、初步欣赏散文诗、学会创编《快乐的小雨点》以及游戏环节。活动延伸包括在日常生活中寻找各种大自然的声音,通过图书、网络等了解雨的形成、作用及危害。此外,还包括另一个活动目的为欣赏乐曲《瑶族舞曲》的教案。整篇文章旨在通过音乐和绘画等多种形式,让孩子们感受大自然的美,培养他们的创造性和表达能力。
本幼儿园大班音乐课程《刷牙歌》旨在帮助幼儿熟悉歌曲旋律,理解歌词内容,并学习边唱边用动作表演。活动过程中,幼儿首先复习歌曲《小手歌》,然后熟悉《刷牙歌》的乐曲旋律,并跟随拍手做刷牙动作。接下来,幼儿学唱歌曲,包括听教师范唱、跟唱以及创编刷牙节奏和表示快乐的象声词。最后,幼儿边唱歌边表演,体验牙齿健康和快乐的情感。整个活动通过音乐和游戏的形式,旨在培养幼儿的节奏感和创造力,同时传达正确的刷牙习惯和保护牙齿的重要性。此外,《快乐的小雨点》作为延伸活动,通过欣赏散文诗等方式,让幼儿体验雨滴落下时的快乐情景,激发热爱大自然关心周围事物的情感。
活动目标: 1.欣赏散文诗”听雨”,感受春雨带来的美好意境。 2.学说象声词,尝试用象声词创编儿歌。 活动准备:图片 活动过程: 1.通过谈话引出活动主题。 你喜欢春雨吗?春天的细雨像什么?打在身上有怎样的感觉? 2...