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案例分析 第20页

孩子把金钱看得很重 怎么办?

案例:轩轩7岁了,因为受到男孩要穷养的影响,一直以来,妈妈对他的物质需求控制得很严,轩轩在商场看中什么玩具,妈妈只会在网上帮他淘,或者直接告诉他:“太贵了,妈妈买不起。”平时还时常教育他,金钱来之不易,爸爸妈妈要很辛苦地上班才能挣到钱。结果...

案例:教育技巧与感悟

  当人们把通信这种落伍的方式快要遗忘的时候,我们却从幼儿教育的活动中使小朋友们学习,了解我国这个传统的通信方式,使幼儿了解除了电话,传真,短信还有一种可以增进人与人之间感情的纽带——信。   《给你一封信》的主题用了将近一个月的时间在快乐...

幼儿园案例分析:分类统计

  案例描述:   1、观察不同的文具,尝试按文具的用途不同进行分类。   (1)师:孩子们,再过一段时间,你们就是一名能干的小学生了,感觉怎么样?激发幼儿对将要成为一名小学生的自豪感。   (2)师:今天,我给大家带来了一些学习中经常用到...

案例:自言自语的孩子

  老师在日常生活中应主动与内向的幼儿交往、亲近,使他们能更加大胆起来。   芊芊是一个非常内向的孩子,老师跟他说话,他总是腼腆地一笑或点点头,可是我发现他在活动区抱娃娃时可不这样。   芊芊吃完饭来到宠物区,抱起一个娃娃来到一角坐下,对娃...

入园焦虑:伤痛难免,但可以疗愈

该做的入园准备工作我都做了,为什么到入园时孩子还是大哭? 入园给孩子带来的是双重挑战:陌生环境+亲子分离。常用的方式,包括提前带孩子参观幼儿园,给孩子讲描述幼儿园生活的故事,甚至陪园,其实能做到的都只是帮助孩子熟悉新环境,了解新的生活规范,...

案例: 种葫芦

  对我们教师而言,新课程实施的过程,是专业化水平提升的过程。我们要努力转变教育观念和教育行为,机智地处理“预设”与“生成”的关系,在“生成活动”中体现自己的教育智慧。   春暖花开,我们的自然角也该整理充实了。前些天,张唯一奶奶给我们带来...

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