环境创设 第196页

绘本《好饿的毛毛虫》实在是太火了，不在自然角摆放一个着实有些可惜。但到底该怎么种出一个好饿的毛毛虫呢？ 看到了吧！又是丝袜，只不过这回换成了深色的长腿丝袜，而不再是裤袜啦。 1、为了方便装入营养土，可以在丝袜口套一个捅破底部的纸杯。 2、营...

韩国无论公立还是私立幼儿园，民族文化、科学教育的环境创设随处可见，为了培养孩子们动手动脑的能力，他们在非常有限的空间里开辟各种活动区域。 音乐角 这位幼儿园的园长在向我们介绍韩国的民族乐器。韩国的幼儿园非常重视教育孩子们热爱自己的国家和自己...

近年来，幼儿园的区角活动已成为一种普遍性的教育活动，成了幼儿一日生活的重要组成部分。 怎样既能满足孩子的兴趣，又能组织孩子有规律的进区，体现孩子们的自主性呢？除了投放了活动材料，还应该设置各式各样进区牌和进区规则，规范幼儿区角活动秩序，通过...

一、幼儿自主选择游戏前要依据一定的规则 1、区域活动中的人数规则 由于幼儿园活动区空间和操作材料所限，需对每个活动区角人数的多少有约定，因此，人数提示成为区角活动中使用较为频繁的规则。它提示幼儿关注同伴选择游戏和开展游戏的状况，当幼儿的游戏...

充分利用了围棋、毛笔、砚台、竹简书等中国传统文化元素，区角主题也是以成语命名，悬挂式处理。创意墙用的是京剧脸谱。 每个吊牌上面除了成语之外，还用图示表示了区域内容，比如益智区会在吊牌上面显示七巧板，围棋区会在吊牌上显示围棋等。清晰明了，一目...

  阅读区展牌——左图右书   益智区展牌——左思右想   美工区展牌——照猫画虎   娃娃家展牌——家家户户   文章转自微信太原东方娃娃幼儿园  

作者：黄丽丽    浙江金华 浦江县新华幼儿园 《3~6岁儿童学习与发展指南》中指出：“幼儿是在与环境和人的积极互动中获得发展的。”幼儿园的自然角是大自然的一个缩影，也是幼儿了解、认识自然的窗口，更是幼儿探索、观察、实践...

美工区 手工坊 建筑区   阅读区 益智区   文章转自上海幼教展  

学习性区域活动是孩子个别学习的重要形式。在区域活动中，孩子在开放的、丰富多彩的，同时又具有一定诱发学习机智的环境下，充分无拘束的、同时又是比较安静独立的与操作材料，与之互动，从而来积累经验，丰富知识，掌握技能，实现个体的学习与发展。 手工区...

南京第三幼儿园为当年宋美龄女士委托国民党社会总部开办的“儿童福利站”，园内环境优美、设施一流，活动大楼造型美观，风格独特；大型运动器具、海洋球、蹦蹦床、戏水池等设备一应俱全；电脑、音体、美工、阅读、科学发现等专用活动室使孩子们流连忘返；各班...