说课稿 第79页

　　导读：《金鸡冠的公鸡》故事内容生动活泼，内容不断重复，使幼儿容易读懂和记忆。公鸡是幼儿日常熟悉的动物，对于学习就更加容易。 　　一．说教材 　　《金鸡冠的公鸡》故事内容生动活泼，内容不断重复，使幼儿容易读懂和记忆。公鸡是幼儿日常熟悉的动...

管理员2022-04-19幼儿睡前故事说课稿

　　导读：中班幼儿有了一定的生活经验，他们能观察到秋天的各种变化，同时他们的语言能力也有了很大的发展，能基本讲清楚自己所看到的事物及其变化。纲要中指出：“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对...

管理员2022-04-19幼儿园幼儿观察记录幼儿观察记录幼儿观察记录范文说课稿

　　导读：这一节课的数学是针对小班幼儿，他们的年龄小，爱动，爱玩儿，好奇心强，注意力容易分散，根据这一特点，为了抓住他们的兴趣，激发他们的好奇心；我采用了愉快的数学方法。 　　一.说教材：《小手比一比》是幼儿园小班数学内容，本节课要求幼儿对...

管理员2022-04-19幼儿园幼儿观察记录说课稿

　　导读：幼儿园教学是对幼儿进行体、智、德、美、劳教育的重要手段之一。纵观以往的教学，我们发现，除了幼儿的即兴之外，老师多数都是采用“老师教，幼儿学“这样一种单一的形式。 　　一、设计意图： 　　我们知道，幼儿园教学是对幼儿进行体、智、德、...

管理员2022-04-19幼儿园幼儿观察记录说课稿

　　导读：实效性原则任何活动的开展，都有其鲜明的目的。说课活动也不例外。说课的目的就是要通过“说课”这一简易、速成的形式或手段来在短时间内集思广益，检验和提高教师的教学能力、教研能力，从而优化了活动过程，提高活动效率。因此，“实效性”就成了...

管理员2022-04-19幼儿教师活动说课稿

　　导读：中班幼儿年龄小，不处在未成年期，缺乏生活经验和自我保护能力，在日常生活中很容易发生意外伤害，虽然知道了一些急用电话，但还不会正确使用，我利用经常发生在孩子周边的生活经验开展有益的教育活动，从而真正体现《纲要》中提出的将教育生活化、...

管理员2022-04-19幼儿活动说课稿

　　导读：幼儿在欣赏活动中，能够正确运用感官，理解诗歌的内容，感受诗歌的语言美，意境美，从而萌发情感，充分发挥语言教学独特的教育功能，提高了幼儿语言能力的发展，而大班幼儿在文学作品的欣赏活动中，已能理解作品萌发情感，因此结合了幼儿已有的语言...

管理员2022-04-19幼儿绿色诗歌说课稿

　　导读：纲要中指出：“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。 　　一、说教材 　　诗歌《小雨点》语言朴实、短小精悍，是一首优美的儿童诗，以清新的语言，形象生动的描述了小雨点...

管理员2022-04-19小雨点幼儿沙沙沙说课稿

　　导读：幼儿学习的目的是培养他们的审美感受，体验带来的快乐。正如《纲要》中所说应支持幼儿富有个性和创造性的表达。 　　设计意图： 　　童话故事深受孩子的喜爱，其中《小红帽》的故事是幼儿非常熟悉的。因此，在欣赏故事之余，幼儿已经不满足于做故...

管理员2022-04-19幼儿故事活动说课稿

　　导读：母语教育关键期的过渡问题，涉及一系列基础性理论和实践问题，范围很广，是一个重要而严肃的课题。任何“无所作为”和“盲目开发”的做法都是需要质疑的。其中特别需要警觉的是“盲目开发”所带来的弊病，是为“六戒”。 　　在“儿童口头言语发展...

管理员2022-04-19儿童识字说课稿