
不用手也行(中班科学)
摘要: 活动背景:《不用手也行》是一堂让孩子不直接用手碰到乒乓球,将球从一个箩筐运到另一个箩筐的“做中学”活动,孩子们在与不同层次的材料互动的过程中,提高了解决问题的能力,丰富了有关的生活经验。本活动片段是在 …, 活动背景:《...
摘要: 活动背景:《不用手也行》是一堂让孩子不直接用手碰到乒乓球,将球从一个箩筐运到另一个箩筐的“做中学”活动,孩子们在与不同层次的材料互动的过程中,提高了解决问题的能力,丰富了有关的生活经验。本活动片段是在 …, 活动背景:《...
摘要: 一、活动目标 1.能说出常见物体的颜色。 2.对颜色变化感兴趣、喜欢实验活动。 3.发展表现美的能力。 二、重点和难点 1.重点:激发幼儿对周围生活中色彩的关注。 说明:能够意识到色彩美是幼儿感受美的 …, ...
摘要: 目标 让幼儿感知沙子的特性,比较干沙与湿沙的不同,学习用沙土造型,充分享受玩沙的乐趣。 准备 小铲、小桶、筛子、模子、水等。 过程 活动(一) 干沙游戏 1、让幼儿在沙地里自由自在地玩沙子。可以光着脚在沙子 …, 目标&...
摘要: 活动目标: 1、让幼儿观察溶解现象,并能用语言表达其发现。 2、激发幼儿对溶解现象的好奇心。 活动准备: 1、 教学实验材料:每人一小杯水、一块方糖。盐、奶粉、果珍等若干。 2、 实验记录:记录单、绘画方式记 …, 活动...
摘要: 一.目标 1.甜、苦两种味道,了解味道与表情色彩的联系。 2.感知能力,有初步的审美情趣。 二.活动准备 1.各类甜的、苦的食品。 2.镜子、灰色(冷色)和红色(暖色)图片各一张,若干食品表情记录表。 3.表情方面的绘 …...
摘要: 活动来源:旺仔牛奶是孩子们爱喝的饮料之一,牛奶筒上“旺仔”的形象也深得孩子们的喜爱。在成人眼里,空的牛奶筒就成了垃圾;但在孩子们眼里却成了宝贵的玩具,可看可玩可制作……由此足可见牛奶筒也蕴含着丰富的教 …, 活动来源: ...
摘要: 目标: 1、通过对园区内各种树木的观察、探索、发现和了解,使幼儿产生保护树的欲望,说出为何喜欢它。 2、学会主动关心照顾小树或大树。 3、学会做观察记录。 4、复习12以内的点数。 5、认读树名。 …,目标: ...
摘要: 中班常识:花菜、卷心菜教学目标:1、了解花菜和卷心菜的特征,知道它们的食用方法。 2、培养幼儿爱吃蔬菜的习惯。 教学准备:花菜、卷心菜若干,菜刀一把,熟制花菜和卷心菜若干,调羹。 教学过程:一、导语: 小朋 …,中班常识...
摘要: 学习活动:稻子和麦子 活动目标:1、通过观察能区分稻子和麦子的不同 2、体验秋天丰收的喜悦 活动准备:稻子、麦子实物和图片等 活动过程: 一、 认识稻子和麦子 1、引出:这几天呀,农民伯伯很开心,他们种的庄稼 …,学习活...
摘要: 当冬天悄然来临,公园里安静了,寒风似乎吹走了孩子们玩的兴致。但只要细心观察和感受,冬天也有很多的乐趣。塑料尺只要我们往身上的毛衣上一擦,它好像就突然具有了神奇的魔力一样,能吸引起小纸屑,真是很有意思。 …, &...