标签：卷心菜

教学目标： 　　1、了解花菜和卷心菜的特征,知道它们的食用方法。 　　2、培养幼儿爱吃蔬菜的习惯。 　　3、通过视听讲结合的互动方式，发展连贯表述的能力。 　　4、帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简单的事情。 　　教学准备：花菜、卷心菜...

 　　 设计思路： 　　本班的孩子对画画很感兴趣，许多孩子在幼儿园画了还不够，每天回家还嚷者要画画，这跟我们老师平时的教学方法是分不开的，我们比较注意孩子的创造性发挥，不要求他们一笔一画，一板一眼地跟着老师或范画画，放手让他们凭自...

　活动目标 　　1.通过观察实物，组织线条表现形象。 　　2.创造性地运用不同的线、形表现同一物体形象，能够将线、形密密地排列在圆形空间。 　　3.根据生活经验联想，构成有情趣的画面。 　　4.有兴趣参与线描活动。 　　5.引导幼儿充分想像...

　　因此，细微的观察、适时的点拨、热情的鼓励是我们教师在孩子成长历程中必须牢牢把握的教育原则。 　　徐清是个内向而胆小的孩子，她的动手能力比较差，活动中显得不够积极也很不自信。而从她的眼中流露出的渴望之情，却另我对她倍加关注。 　　现阶段我...

　　教材及幼儿基础分析 　　卷心菜是孩子们生活中常吃的蔬菜。它的剖面线条变化丰富，既生动有趣，又有想象的空间，十分美丽。本活动不仅能满足大班孩子感受美、欣赏美、表现美的兴趣和需要，而且能满足幼儿善于幻想的心理，培养孩子们的观察力、想象力、创...

大班《卷心菜》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿创造性地运用不同的线、形表现同一物体形象，能够将线、形密密地排列在圆形空间，通过观察实物，组织线条表现形象，根据生活经验联想，构成有情趣的画面，快来看看幼儿园大班《卷心菜》含反思吧...

　　【活动目标】 　　1、了解花菜和卷心菜的特征，知道它们的食用方法。 　　2、培养幼儿爱吃蔬菜的习惯。 　　【活动准备】 　　花菜、卷心菜若干，菜刀一把，熟制花菜和卷心菜若干，调羹。 　　【活动流程】 　　一、导语： 　　小朋友，我们昨天...

中班《卷心菜》含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿能自主的用线条表现出来，鼓励幼儿耐心的将卷心菜内的线条画出来，能通过仔细观察和充分感知卷心菜的独特的线条特点，体验像大师一样绘画的乐趣，快来看看幼儿园中班《卷心菜》含反思吧。 　　活动...

中班《花菜和卷心菜》适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿培养爱吃蔬菜的习惯，了解花菜和卷心菜的特征，知道它们的食用方法，对花菜和卷心菜有浓厚的兴趣，热爱生活乐于探索，快来看看幼儿园中班《花菜和卷心菜》吧。 　　教学目标：　　1、了解花菜...

中班上学期科学《花菜和卷心菜》含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿培养爱吃蔬菜的习惯，了解花菜和卷心菜的特征，知道它们的食用方法，初步了解花菜和卷心菜的小常识，快来看看幼儿园中班上学期科学《花菜和卷心菜》含反思吧。  　...