中班科学活动：它能吹出泡泡吗
活动目标： 1、愿意参加动手操作的活动，体验操作成果带来的乐趣。 2、学习做实验，验证自己的猜想, 探索、发现能吹出泡泡的材料的共同特点。 3、能对材料进行大胆的猜想，并认证出能吹出泡泡的材料。 活动准备： 1、集体...
科学领域 第41页
小班科学：柑橘大家族（教案）
活动目标 1、体验和同伴一起分享食物的快乐。 2、尝试自己动手剥果皮，丰富生活经验。 3、认识柑橘科的水果，能够根据外观等特点说出水果名称。 活动准备 橙子、金桔、柠檬图片，橘子若干。 活动过程 一、观察品尝...
大班科学教案：轮子转不停
大班科学：轮子转不停活动目标1、了解轮子的特点及作用，简单了解轮子的发展史。2、能说出一些有轮子的物体，了解轮子在生活中的应用。3、在观察与操作中发展探究能力，激发探索科学的兴趣。活动准备科学实验“为什么轮子都做成圆形的”，不同形状的积木、...
幼儿园教案 |大班科学活动：沉与浮（教案）
活动目标1.激发幼儿探索的欲望。2.能够了解物体的沉浮现象，记录操作结果。3.初步大胆尝试，探索让下沉的物体上浮。活动重点：能够了解物体的沉浮现象，记录操作结果。活动难点：初步大胆尝试，探索让下沉的物体上浮。 活动准备1.经验准备：了解物...
小班科学活动说课稿：会跳舞的罐孩子-陈老师
王老师微信：18610206462 #会跳舞的罐宝宝#说课稿#小班科学说课稿#幼儿园说课稿#小班说课稿 一、设计意图 我班幼儿年龄普遍在3—4岁左右，思维呈现出直觉行动思维向具体形象思维发展，由于小手肌肉组织发育还不够完善，因此，活...
大班科学说课稿：沉与浮
王老师微信：18610206462 #大班科学说课稿#大班科学沉于浮#大班科学#大班说课稿#幼儿园说课稿 大班科学说课稿：沉与浮 一、说教材： 1、设计意图：水是我们日常生活中不可缺少的，我们每天都离不开它，每个人离不开它，正因...
中班科学《夏天的雷雨》教案
中班科学《夏天的雷雨》 设计思路： 生活中有许多幼儿熟悉的自然现象，它们蕴含着深刻的科学道理。雷雨是夏天常见的自然想象，但幼儿对它却不十分了解。我设计了“夏天的雷雨”这一活动，将整个活动的内容制作成多媒体课件，以视频、图片、声音...
幼儿园教案 | 中班科学活动：灵活的小手教案及反思
幼儿园中班科学活动：灵活的小手 活动目标 1、掌握手的功能; 2、认识手指结构，了解五指名称及保护小手的方法; 3、理解、体会小手的灵活性及重要性。 教学重点、难点 活动重点：掌握手的功能。 活...
幼儿园教案 | 大班科学教案：水的秘密（含活动反思）
【活动目标】 1、感知水的特征，知道水是无色、无味、透明、可流动的 2、知道水会随温度的变化呈现不同的状态 3、了解水的重要性，懂得节约用水 【准备活动】 1、每人两个分别装有水和牛奶的杯子、玩水玩具，每组一个大塑料...
中班科学活动：认识五官（教案）
中班科学：认识五官 活动目标 1、乐意探究五官的名称和位置，激发探究身体秘密的兴趣。 2、能说出五官的名称，知道它们正确的位置。 3、初步了解五官的用途，体验它们对人们生活的重要性。 活动准备 1、每人准备一面小...
