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科学领域 第60页

大班科学:小蝌蚪成长记

大班科学:小蝌蚪成长记 活动目标:  1、了解青蛙的生长变化,尝试排列蝌蚪到青蛙的生长过程。 2、知道青蛙是人类的朋友,有保护青蛙的意识。 活动准备: 1、小蝌蚪变青蛙的课件,音乐。 2、排列卡片每人一张,排列材料每人一套。 活动过程: 一...

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大班科学:小花小树过冬啦

 大班科学:小花小树过冬啦 活动目标: 1、让幼儿在发现、了解小花、小树过冬的秘密的过程中,知晓爱护草木的知识。2、在尝试帮助树木过冬的活动中,体验初步的合作劳动的快乐。3、在参与活动中,产生对小花小树乃至其它生命体爱的情感。活动...

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大班科学:小动物之间的联络

 大班科学:小动物之间的联络   【设计思路】   《指南》中指出,幼儿园教育应尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,充分关注幼儿的经验,引导幼儿在生活和活动中生动、活泼、主动地学习。科学活动中,要培养孩子有好奇心,能发现周围环境中有...

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大班科学:小动物过冬

科学:小动物过冬   活动准备:   操作卡人手一份、小动物图片若干、课件、投影仪、沙包、枕头、南飞标记。   活动过程:   一、谈话引起兴趣。   1、(放映幻灯片)“图片上是什么季节的景色?”(冬天)“冬天的天气怎么样?”(很冷)“冬...

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小班科学:动物孩子找妈妈

 小班科学:动物宝宝找妈妈 学习目标 . 通过阅读,了解动物的出生,知道动物会长大。 . 喜欢读书,培养阅读的兴趣。 活动准备 . 《跟动物做朋友》幼儿用书或电子书第12 – 13页。 . 有关动物成长的图书。 . 动...

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小班科学:电话真有趣

 小班科学:电话真有趣 活动目标: 1、感受电话的有趣和给我们带来的方便. 2、学习打电话的方法,能有礼貌和别人打电话。 3、能主动地和同伴打电话。 活动准备: 娃娃家的游戏场景、电话机 活动过程: 1、娃娃家的场景,引起幼儿活动...

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小班科学:大泡泡小泡泡

小班科学:大泡泡小泡泡  小班科学:大泡泡小泡泡 活动目标 1、 体验纸筒印画的乐趣,体验成功的乐趣。 2、能用粗细不同的纸筒印出大小不同的泡泡。3、能说出泡泡的基本特征。活动准备 各色颜料、粗细不同的纸筒、画纸。 活动过程 一、...

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中班科学:有趣的螺旋形

中班科学:有趣的螺旋形 一、活动目标:  1.在观察、操作中帮助幼儿认识螺旋形。 2.引导幼儿对周围事物产生探索的兴趣。 二、活动准备:  幼儿人手一根扭扭棒、一把剪刀;螺旋形实物、圆形片片...

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