
小班科学:学当饲养员
小班科学:学当饲养员 教学目标: 1、用坐标方式尝试定位动物的不同房间,提高空间方位的感知能力。2、在游戏中根据规则与同伴一起完成任务,体验成功的快乐。教学准备: (认知准备)认识10以内的数字、掌握常见动物的名称和习性。(材料...
小班科学:学当饲养员 教学目标: 1、用坐标方式尝试定位动物的不同房间,提高空间方位的感知能力。2、在游戏中根据规则与同伴一起完成任务,体验成功的快乐。教学准备: (认知准备)认识10以内的数字、掌握常见动物的名称和习性。(材料...
小班科学:绚丽的彩虹 目标: 1.感知彩虹有多种颜色,喜欢美丽的彩虹。2.能大胆尝试创造彩虹。准备: 肥皂水、杯子、吸管、喷水器、三棱镜等。 过程: 导入: 1.师:小朋友们,谁来说说彩虹是什么形状的呢? ...
小班科学:新房子 活动目标: 1、 选择不同图形组合绘画出各种造型的房子。2、 合理布局画面,体现高矮不同层次。材料提供: PPT、范例、作画用具 活动过程: 一、 欣赏和演示: 1、 &nb...
小班科学:小嘴巴尝一尝 ...
小班科学:小熊的笔店 活动目标: 1、了解笔的不同特性,根据笔的长短、粗细进行排序。 2、体验不同笔给人们带来的方便。 活动准备: 人手6支长短、粗细不同的笔、操作盘人手一份、排序记录卡、小熊笔店课件、桌子4张、 活动过程: 一...
大班科学:学习6的组成 大班科学:学习6的组成 活动目标: 1、在“开窗户”的游戏中,学习6的组成。 2、初步感知数的分合的有序性。 活动准备: 1、房子图(2、3、4、5),红色水彩笔。 2、操作题(6的房子图,...
大班科学:选马 大班科学:选马 活动目标 1、了解马的外部特征和种类。2、体验制作的快乐。环境创设 收集马的图片 重点与难点 制作马 一、听录音: 你听到了什么?是谁在奔跑? 二、观看马的图片 1、马长的怎么样?2、你在哪看见马...
大班科学:旋转物品商店 大班科学:旋转物品商店 活动目标: ⒈认识各种旋转物品,探索物品旋转的原因。⒉将旋转物品根据动力的不同进行简单分类,感受现代科技给人们带来的方便。⒊感受转动对身体的重要性,知道保护自己的身体。活动准备: ...
大班科学:旋转大漩涡 大班科学:旋转大漩涡 活动目标: 1.知道漩涡形成的原理,简单了解台风形成的原因。2.探索旋转速度与漩涡形成大小的关系。3.能积极参与旋涡实验,乐意说出自己的发现。活动准备: 1.各种漩涡图片、龙卷风视频;...
大班科学:悬浮的鸡蛋宝宝 大班科学:悬浮的鸡蛋宝宝 设计意图: 沉浮的变化是孩子们最感兴趣的关注点,而介于沉与浮之间的悬浮现象虽然很少被提及,但却又时常引起孩子们的注意。《纲要》中指出引导幼儿注意身边常见的科学现象,萌发...