科学领域 第57页

活动目标：  1、了解打年糕的主要过程，尝试动手参与打年糕，感受过年的传统习俗。   2、学念童谣，体验民间过年欢乐祥和的气氛。  活动准备：  打年糕的视频及图片，年糕的成品，和附近能打年...

张老师2023-08-01

活动来源：  旺仔牛奶是孩子们爱喝的饮料之一，牛奶筒上“旺仔”的形象也深得孩子们的喜爱。在成人眼里，空的牛奶筒就成了垃圾；但在孩子们眼里却成了宝贵的玩具，可看可玩可制作……由此足可见牛奶筒也蕴含着丰富的教育价值。何不充分利用这些垂...

张老师2023-08-01

一、活动目标：  1.在辩论白天好还是黑夜好的活动中，能积极大胆的表达自己的观点。 2.在辩论中了解白天、夜晚的特点。  3.通过辩论活动，发展初步的辨证思维能力。  二、活动准备：  1.幼儿已与家...

张老师2023-08-01

一、设计意图：  我们都知道，萝卜是幼儿比较熟悉的蔬菜之一，在秋天这个丰收的季节，萝卜在农村菜场等地随处可见，且取材方便。它的品种非常丰富，有白萝卜、胡萝卜、卞萝卜等，其中大小不同、颜色不同、形状不同；它营养丰富，吃法繁多，可煮汤...

张老师2023-08-01

一、活动目标  1、运用已有的数学知识，探索将数量10分成两份的不同方法，进一步感知分合式中两部分数之间的互补关系。  2、积极参与操作活动，乐于讲述自己的操作过程。  二、活动准备  1、对9以内数...

张老师2023-08-01

         活动目的：     1、初步了解海洋动物的食物链，感知它们之间相互制约、相互依存的关系。     2、培养幼儿大...

张老师2023-08-01

教学目标： 1. 知道蛋宝宝在水里是沉的，引发让蛋宝宝浮起来。 2. 通过实验操作，提高其探索的兴趣。 教学准备： 1．鸡蛋若干。 2．杯子、水、盐等操作材料。 教学过程： 一、引题 1.出示蛋宝宝，让幼儿猜想鸡蛋在水里会怎么样？ 2．那么...

张老师2023-08-01

设计思路： 1.  选材分析 具体形象思维是幼儿思维的典型方式。小班幼儿年龄特点表现情感外露、不稳定，带有很大的情绪性。他们更加喜欢直接用耳朵去听，用眼睛去看，用手去触摸。他们学习、活动的特点是只关心活动的过程，不关心活动的结果。...

张老师2023-08-01

一、设计意图：    我们都知道，萝卜是幼儿比较熟悉的蔬菜之一，在秋天这个丰收的季节，萝卜在农村菜场等地随处可见，且取材方便。它的品种非常丰富，有白萝卜、胡萝卜、卞萝卜等，其中大小不同、颜色不同、形状不同；它营养丰富，吃...

张老师2023-08-01

一、活动目标      通过制作苏打喷泉，培养幼儿观察和动手操作的能力。  二、适用对象     4～5岁幼儿。  三、活动所需资源  &n...

张老师2023-08-01