科学领域 第55页

生活中处处蕴含着数学，如果家长能够把握生活中的机会，让孩子自然地接触数学，以一种做游戏的心态来面对数学，那么，学数学，就不再是一件枯燥而无聊的事情了。 以下内容摘编自上海教育电视台《育儿有招》节目， 于2013年3月播出。 特邀嘉宾 李文静...

小张老师2024-06-30

3岁孩子对数字越来越敏感，能手口一致地点数，并初步建立了方向感和位置意识。和宝宝一起观察生活中的数字，以轻松、自然的方式引导宝宝唱数、点数、排列物品。 发现生活中的数字 TA对数字越来越敏感,和宝宝一起观察生活中的数字，以轻松、自然的方式引...

小张老师2024-06-30

方便又好玩的小球，是生活中最常见的玩具之一，玩法多样、操作简单，宝宝不仅可以在玩儿的过程中锻炼肢体协调能力，还能起到预防近视、数学启蒙等作用。今天小编就为大家推荐几款用小球就可以完成的简单游戏，各位家长不妨和宝宝一起尝试一下吧！ 锻炼协调性...

小张老师2024-06-30

宝宝的数学认知会随着年龄的增长而逐渐增强，3-4岁的宝宝能感知和区分物体的大小、多少等量方面的特点；4-5岁的宝宝能理解数与数之间的关系；5-6岁的宝宝能够理解加和减的实际意义，并进行10以内的加减运算。 而扑克牌是家中常备的娱乐工具，不仅...

小张老师2024-06-30

现代认知心理学认为，分类能力是衡量人的智力的一个重要标志，孩子掌握分类对于提高TA的推理能力、思辨能力都具有非常重要的作用。分类还是计数的前提，是形成数概念的基础。两三岁的宝宝已经能够认识很多类别的物体，例如玩具、食物、衣服等等。按照自己的...

小张老师2024-06-30

一提到数学启蒙，也许不少家长想到的就是教孩子数数、计算，或是早早地开始让孩子背乘法口诀表、背公式，却往往忽略了其实对于孩子数学能力的培养。数学有着非常丰富的内容，除了数数、计算，还有图形、大小、长短、轻重、比较、排序、时间、方向、逻辑推理等...

小张老师2024-06-30

收录于话题 #入园准备 宝宝1岁半左右，物体知觉能力有了一定的发展，爸爸妈妈可以抓住时机教宝宝认识颜色和形状。物体知觉的发展对宝宝将来学习能力的发展非常重要，通过辨认颜色，宝宝可以养成良好的观察习惯和能力，学会简单的分类；认识形状，则可以培...

小张老师2024-06-30

0-4岁是发展数学能力的重要“机遇期”，这时宝宝还处于对数学的感知阶段。一般来说，宝宝出生后3个月起开始获得“多和少”的感知经验，14个月时，宝宝开始可以区分比较明显的多和少、长和短、高和矮、远和近。生活中有很多蕴含数学的情境，爸爸妈妈可以...

小张老师2024-06-30

生长于数字科技蓬勃爆发的时代，数学思维可说是身为“AI时代原住民”的孩子们不可或缺的必备能力。而提到“数学启蒙”，不少家长都有困惑：拔苗助长固不可取，那要如何做到既顺应小朋友的自然发展规律，又能帮助他们在正式学习之前打好基础、积累一定的数学...

小张老师2024-06-30

宅在家的日子，爸爸（妈妈）们和孩子一起玩有趣的数学游戏吧，相信有你们的陪伴，孩子们一定会有很大的进步！ 游戏价值： 1.在游戏中按一定模式进行有规律的排序，可以发展幼儿的空间定位能力。 2.通过发现模式单位进行复制，发展幼儿的观察、发现和创...

小张老师2024-06-30