
大班科学:怎样让纸站起来
大班科学:怎样让纸站起来 大班科学:怎样让纸站起来 活动目标 1、通过动手操作,能充分利用材料,探索多种让纸站起来的方法。 2、体验探索成功的愉快情绪。 &n...
大班科学:怎样让纸站起来 大班科学:怎样让纸站起来 活动目标 1、通过动手操作,能充分利用材料,探索多种让纸站起来的方法。 2、体验探索成功的愉快情绪。 &n...
大班科学:造桥 大班科学:造桥 设计意图: 陈鹤琴认为:教师在教学中应鼓励儿童自己去做、去思想、去发现,是激发孩子学习积极性最有效的手段。大班的孩子对周围的世界有着急切的求知探索态度。他们不但爱问“是什么?”还想知道...
大班科学:杂技小能手 大班科学:杂技小能手 活动目标: 1、乐意探究让纸板和瓶盖保持平衡的方法。2、体验获得成功的乐趣。活动准备: 1、材料准备 (1)教学具:杂技表演录像,正方形、长方形、圆形的纸板,底部粘有橡皮泥的瓶盖,记号...
大班科学:竹子的用途 活动过程: 1、 导入: 师:“前几天,小朋友们出去找春天发现了一个秘密,那就是小竹笋长大后就是非常有用的竹子,今天我们就一起来研究一下竹子的本领。” 2、 交流调查表: 生活中有什...
大班科学:周围的店 大班科学:周围的店 活动目标: 1、帮助幼儿回忆并提升对于店的认识,知道不同的店对于人们生活的作用。2、尝试合作开店,体验游戏的乐趣。3、发展幼儿快速口算和动手实践的能力。活动准备: 1、附近社区周围的小店的...
大班科学:种子旅行记 大班科学:种子旅行记 &n...
小班科学:会跳舞的小精灵 小班科学:会跳舞的小精灵 一、活动目标: 1、对落体现象产生兴趣,初步了解物体下落(即小精灵跳舞)的奥秘与它的轻重有关。 2、乐于投入到游戏,能用语言、体态动作来表达自己的发现。 3、初步尝试做简单的记...
小班科学:会唱歌的罐子 小班科学:会唱歌的罐子 【内容与要求】 在装装、玩玩、听听中,初步感知声音的轻响和所装豆豆多少的关系,体验探索的乐趣。 【活动重难点】 初步感知声音的轻响和所装豆豆多...
小班科学:会唱歌的车 小班科学:会唱歌的车 活动目标: 在玩玩会发声的车子的过程中,模仿各种车子的笛声,了解这些声音所表示的意思。 活动准备: 物质:各种车(警车、救护车、消防车为主,有装电池、不装电池的)、手机 环境:地上布置...
中班科学:有趣的五官 中班科学:有趣的五官 设计意图: 《纲要》中强调让幼儿在愉快的氛围中快乐学习,幼儿早期识字阅读主要是通过游戏活动来发展幼儿的记忆力和注意力的,因此它是一种玩与学的教学过程。中班幼儿的有...