3.12植树节|幼儿园植树节创意主题手工环创,和孩子一起迎接春天!
本文导读 刚刚开学,老师们除了忙着恢复班级常规和日常教学活动,还要准备迎合各种接踵而来的节日,据小编统计,三月份大大小小的国际节日就有二十多个,天呐!!!不过没关系...
本文导读 刚刚开学,老师们除了忙着恢复班级常规和日常教学活动,还要准备迎合各种接踵而来的节日,据小编统计,三月份大大小小的国际节日就有二十多个,天呐!!!不过没关系...
《麦秆画》教案1 活动目标 1、学习“麦秆画”制作的一些简单技能,初步尝试用麦秆粘贴作画。 2、发挥幼儿的想象力和创作力,体验创作的乐趣,感受成功的喜悦。 3、鼓励幼儿与同伴合作绘画,体验合作绘画的乐趣。 4、引导幼儿能...
五线谱是目前世界上普遍采用的记录乐曲的方法,让幼儿从小正确认识五线谱,也是为他们日后开展各种音乐活动做准备。如果老师只是单纯地讲解就会违背幼儿的身心发展需要,变成知识的灌输。所以,我结合...
植物角 春 天 的 印 记 《纲要》指出:幼儿的科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。幼儿园里开设自然角,就要让其成为孩子探索的热点,学习的视角。作为教师,要做好孩子的向导,创设立体多维的空间,运用多...

设计意图 《纲要》中指出,对幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的兴趣和探究欲望。脚对于幼儿来说,并不陌生,每天的行走、运动都需要脚。对脚的用途,已有一定的感性经验,但较零碎,没有一个整合的概念。幼儿最喜欢赤脚,但经常受到大人、环境的...
早教微观(zaojiaoweiguan)——不一样的视野,不一样的文章,数十万人订阅的微信大号。点击标题下蓝字“早教微观”免费关注,并点击“置顶公众号”,我们将为您提供有价值、有意思的延伸阅读。 宝宝学折纸的好处很多,有时间的粑粑麻麻带着宝...
目标: 1.学习自辩花色花形(一枝、一朵、一棵),有爱观察,不损坏花草的行动表现。 2.能在园外行走,听信号分散和集中,有集体行动的意识。 准备:教师事前选择合适的小区草地场景。 过程: 1.出示小野花的视频,引发幼儿散步寻找的愿望。 2....
设计意图 植物为什么在泥土能生长呢?为了满足孩子们的好奇心,激发幼儿探究兴趣,我们以《泥土的秘密》为主题来进行园本活动。本次活动以观察、操作、实验为基本方法,让孩子们在主动的探究过程中,积累、丰富泥土的直接经验,从而培养幼儿的探究精神,发展...
传统文化是我国的文化瑰宝, 是一个民族精神情感的载体, 民族特征的体现, 在幼儿园开展民间艺术教育, 可以使幼儿汲取民族文化的精髓, 领略到中国传统文化的魅力, 使幼儿每天徜徉在传统文化的氛围里, 通过耳濡目染的方式了解传统文化知识, 感受...

设计意图 《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出幼儿社会领域的学习与发展过程是其社会性不断完善并奠定健全人格基础的过程。社会适应是幼儿社会学习的主要内容,也是其社会性发展的基本途径。良好的社会性发展对幼儿身心健康和其它各方面的发展都具有重要影...