幼儿园大班社会：特殊用途的车
大班社会：特殊用途的车 活动目标 1、知道特殊功能的车与人们之间密不可分的生活关系。 2、了解特殊用途的车的用途及基本装备。 3、通过情景游戏，了解在紧急情况下打电话时清楚表达的重要性。 活动准备 1、 ...
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幼儿园中班语言：谁敢嘲笑狮子
一、设计意图 《谁敢嘲笑狮子》故事生动有趣，在诙谐幽默的情节中，它告诉读者每个人都有自己的长处，不必为短处愁怅，发现、发挥自己的长处才是真理。 第一个环节在出示狮子身体的局部时，教师可以从狮子容易和其他动物混淆的身体与四肢...
幼儿园中班语言：谁的自行车
中班语言：谁的自行车 活动目标： 1.通过看看、想想、说说等多种途径理解故事内容。 2.能够积极大胆地表达自己的想法，体验故事的趣味性。 活动过程： 一、开始环节 1.导入环节 师：今天老师带来了一本有趣的书，...
幼儿园中班语言：谁的尾巴
中班语言：谁的尾巴 设计思路：《指南》中指出，幼儿科学教育的首要任务是精心呵护与培养幼儿对周围事物现象的好奇心和 探索欲望。喜欢动物是孩子的天性，尤其是小孩子很喜欢接近小动物，和动物们交朋友。随着班中“在动 物园里”主题的开展，幼儿在自由活...
幼儿园中班语言：谁的耳朵活动名称
中班语言：谁的耳朵活动名称 活动目标 1、激发爱护动物的情感。 2、进一步了解动物耳朵的特点。 3、能根据动物耳朵特征创编儿歌，发展想象力和表达能力。 活动准备 电子大书，驴、马、象、猫、猴、狗等动物的图片以及它们...
幼儿园中班健康教案：胖和瘦
幼儿园中班健康教案：胖和瘦 设计意图 新的学期一开始，我们发现经过一个月的假期，班上有几位小朋友的变化很大，我们高兴地对有的小朋友说：“恭喜你，你长胖了。”而对另一些孩子我们则皱皱眉头说：“你怎么又胖了，你怎么又瘦了？”于是，到...
幼儿园大班音乐教案《蔬菜嗨嗨嗨》
大班音乐《蔬菜嗨嗨嗨》 活动过程： 一：开始部分 通过律动《兔子舞》音乐，热身 二：开始部分 1、师：我们是跳着兔子舞进来的，那小朋友们知道兔子爱吃什么吗（用节拍说唱的形式让幼儿回答）？小朋友想一想兔子爱吃什么菜？ 幼儿：兔子爱吃胡萝卜 兔...
幼儿园大班音乐教案《手舞》
活动目标： 1.感知《小鸭》歌曲的旋律，尝试随歌曲《小鸭》的旋律自由的与同伴即兴演奏，体验歌曲...
幼儿园大班音乐教案《狮王进行曲》
设计意图 《狮王进行曲》是《动物狂欢节》中的作品，乐曲生动地描绘了狮王威风凛凛的形象。全曲共分三部分：第一部分是狮王出场前的情景；第二部分狮王大摇大摆出现在小动物们的面前；第三部分是描绘狮王与小动物们共同狂欢的情景。为了让幼儿...
幼儿园大班音乐《神秘的宝物》
活动目标： 1、 能够分辨音乐的强和弱，并且用动作表示出音乐的强和弱。 2、 知道不能挑食，要多吃蔬菜，有助于身体健康。 活动准备： 1、 课件 2、 与幼儿数量相同的小动物头饰和小狮子手偶 3、 礼物盒（盒内有胡萝卜、土豆、黄瓜、西红柿等...
