大班社会：我长大了
大班社会：我长大了 大班社会：我长大了 活动目标： 1、感受并体验自己在逐渐长大的愉悦和自豪，感恩长辈。 2、用比较清楚连贯的语句表达自己的成长变化，表达自己的感受。 &n...
社会领域 第21页
大班社会：我也有长处
大班社会：我也有长处 大班社会：我也有长处 设计意图： “成龙”、“成凤”是每一个父母道不尽的话题，也是作为教育者谈不完的话题。然而，孩子怎样才算“成龙”“成凤”，该怎样做才能使孩子“成龙”“成凤”呢？我认为无非是把孩子培养成一...
大班社会：我眼中的好朋友
大班社会：我眼中的好朋友 大班社会：我眼中的好朋友 活动目标 ． 尝试运用信息科技进行学习。 ． 发挥创造力， 为朋友创作一句祝福或赞美的话。 活动准备 ． 人物照片的专辑。 ． 数码相机。 ． “我眼中的好朋友”补充操作材料。...
大班社会：我喜欢幼儿园的
大班社会：我喜欢幼儿园的 大班社会：我喜欢幼儿园的 活动目标： 1、回忆入园三年的美好生活，增进对幼儿园老师及伙伴的感情。2、能愿意主动地表达自己的感情。3、知道对生活表示感激。活动准备： 1、幼儿在园三年活动的照片。2、幼儿每...
大班社会：我想为您做件事
大班社会：我想为您做件事 大班社会：我想为您做件事 教学目标： 1.尝试用简单清晰的方式设计计划书，表现离园前夕为幼儿园保教人员做一件事的内容。 2.实践计划书的内容，大胆运用各种方法解决实施过程中遇到的问题，体验付出的快乐。 ...
中班社会：购物袋真有用
中班社会：购物袋真有用 中班社会：购物袋真有用 学习目标． 与同伴分享使用购物袋的经验。． 乐于演唱歌曲，并能即兴表演。活动准备． 幼儿搜集塑料袋带到幼儿园。． 不同款式的购物袋。． 歌曲《购物袋》（歌曲及音乐欣赏CD或磁带）。...
中班社会：公共图书馆
中班社会：公共图书馆 中班社会：公共图书馆 【活动目标】 1、了解图书馆借阅的基本规则。 2、了解图书馆的设备和用途。 3、喜欢朗诵儿歌，能理解儿歌的含义。 【活动准备】 1、手偶、公共图书馆借书证、公共图书。 2...
中班社会：各种各样的标志
中班社会：各种各样的标志 中班社会：各种各样的标志 1、发现生活中到处都有标志，感知“标志”会说话，给人们的生活带来了方便。2、初步能根据常见标志的图案猜测含义，并尝试用动作和语言来表现。活动准备：标志图片 课件《各种...
中班社会：各种各样的市场
中班社会：各种各样的市场 中班社会：各种各样的市场 活动目标1、 积极参与角色扮演游戏，体验游戏的乐趣。2、 认识各种各样的市场，了解各种市场与人们生活的关系。3、 初步了解市场里的人交流的语言。活动准备各种市场图片或市场活动购...
大班社会《玫瑰花的朋友》
大班社会《玫瑰花的朋友》 大班社会《玫瑰花的朋友》 活动目标： 知道交友不能只看他的外表，要与心灵美的人做朋友 活动内容：玫瑰花的朋友 活动准备：磁带，四人一份卡片，游戏场地布置 活动过程： ...
