艺术领域 第106页

活动目标： 　　1、能用正确的呼吸及歌唱方法，能较流畅的吟唱出歌曲。 　　2、利用身体动作表现出歌曲中连唱及跳唱的演唱形式。 活动准备： 　　光碟《圣桑》《梦之船》《水族馆》 活动重难点： 　　表现出歌曲中连唱及跳唱的演唱形式。 活动过程：...

张老师2023-07-20

教学目标： 　　1. 学会简单的插花的方法，感受插花的艺术魅力，并提高幼儿视觉造型语言反应能力。 　　2. 学习精细观察，描绘及构图能力。 教学准备： 　　1. 相关课件(著名画家的花卉图若干幅，如梵高的<向日葵>等; 　　2....

张老师2023-07-20

活动目标： 　　1、学习沿虚线画曲线，让幼儿初步掌握画曲线的方法，鼓励幼儿使用多种颜色作画。 　　2、在弯弯曲曲的小路上走走、爬爬，感受活动的乐趣。 活动重难点： 　　重点：学习沿着虚线描画曲线。 　　难点：用多种颜色进行描画。 活动准备：...

张老师2023-07-20

活动目标： 　　1、感受三拍子歌曲的优美旋律，能轻柔、有表情的演唱。 　　2、用唱衬词的方法学习简单的二声部唱，体验合作的快乐。 活动准备： 　　1、教师带领幼儿欣赏春天景色，观察柳枝风吹的动态，引导幼儿展开想象。 　　2、根据歌曲设计图谱...

张老师2023-07-20

活动目标： 　　1、知道与妈妈相亲相爱的情感，了解妈妈对自己的爱。 　　2、乐于积极参与音乐活动，能够根据音乐创编简单的动作。 活动准备： 　　音乐、袋鼠头饰、大围裙。 活动过程： 　　一、谈话 　　1、“小朋友，我是谁呀?”肖老师 　　“...

张老师2023-07-20

活动目标： 　　1、通过故事知道啄木鸟是我们人类的朋友，增添爱鸟的情感。 　　2、学习看图示，折出啄木鸟的基本形象。 　　3、对折纸活动感兴趣，喜欢折纸玩游戏。 活动准备： 　　人手一张正方形纸、折纸图示、范例、幻灯片、树林的情景 活动过程...

张老师2023-07-20

教学目标： 　　1、能与同伴合作演奏，学会倾听、评价别人的演奏。 　　2、能感受乐曲ABA的结构特点，能拍准乐曲的节奏，感受民族乐曲的特点和欢快的情绪。 教学准备： 　　乐器铃鼓、碰铃、响板、沙锤每位幼儿一件;节奏图谱;音乐磁带;教学前引导...

张老师2023-07-20

设计意图： 　　舞蹈作为一种生动、形象的艺术语言，一直都受到幼儿的特别亲 ，生性好动的孩子们往往会情不自禁地跟随音乐的节奏摆头、动腿、挥动小手大班的幼儿随着年龄的增长，音乐的感受能力、表现力进一步提高，有时，他们已不满足于用绘画、色彩、形体...

张老师2023-07-20

目标： 　　引导幼儿用手的不同部位敲印，体验敲印图案带来的快乐。 准备： 　　1.三个大浅盘，每个盘中分别盛有红、黄、蓝三种颜料;彩笔若干。 　　2.湿毛巾若干块;一张大白纸，一张小白纸。 过程： 　　1.观察与尝试 　　教师介绍用手敲印的...

张老师2023-07-20

活动目标： 　　1.用欢快的情绪演唱歌曲。 　　2.表达自己喜爱花卉的情感。 活动过程： 　　1.欣赏： 　　老师有个小花园，;文.章出自屈,老师教.案网]你们知道里面有什么吗? 　　教师念歌词。 　　幼儿完整欣赏。 　　2.学唱歌曲教师边...

张老师2023-07-20