幼儿园大班美术活动:锅刷印画
活动目标: 1.感受锅刷印画的特殊艺术效果。 2.学习运用锅刷进行美术创怍,能根据锅刷印画进行大胆合理的想象。 3.有良好的作画习惯,能与同伴合作使用材料。 活动准备:锅刷、颜料、棉签、抹布、范画PPT、音乐班得瑞《安妮的仙境》。 活动过程...
活动目标: 1.感受锅刷印画的特殊艺术效果。 2.学习运用锅刷进行美术创怍,能根据锅刷印画进行大胆合理的想象。 3.有良好的作画习惯,能与同伴合作使用材料。 活动准备:锅刷、颜料、棉签、抹布、范画PPT、音乐班得瑞《安妮的仙境》。 活动过程...
案例背景: 绘画教学内容来源于生活,在学校的荷花池里,小朋友们看见了游动的小金鱼在粼粼的水波中自由地嘻戏,孩子们兴奋得问着: “ 水里有什么呀?小鱼在水里做什么呢?这些鱼怎么都长的不一样呀?结合小朋友们对鱼儿的兴趣,设计了本次活动,孩子...

活动目标: 1 )用纸盒及多种材料制作一栋小屋 ; 2 )能说出小屋里住着谁,他喜欢做什么 ; 3 )小组或全班同学将作品摆放在一起、组成一个庄园、城堡或村落。 活动准备: 1 )师生一起收集一些各种各样的纸盒 ; 2 )教师...

目标:通过观察、摆放感知物体的远近关系,并能尝试用水粉表现阳光下的树林,初步积累写生经验。 重点:表现阳光下的树林 难点:理解近的物体清晰,远的物体模糊,能初步表现。 准备: 1. 各种树模板(清晰和模糊两种) 2.&...
活动目标: 1.会画手印,并能根据手印的形状大胆地想象,尝试给手掌任意添画。 2.活动中能与同伴合作绘画,体验创造的乐趣。 重点:培养幼儿丰富的想象力和对手形象的造型能力。 难点:幼儿合作绘画能力的培养,对手的造型进行大胆夸张的装饰、添画,...

活动目标: 1.幼儿在观察同伴创作的基础上,积极尝试画面构思与布局。 2. 主动参与合作绘画,充分体验集体创作的乐趣。 活动准备: 一张4K大白纸,水彩笔。 活动过程: 一、探索绘画方法 1.出示画纸,提问:这张纸和平时画画的纸有什么不一样...
【活动目标】 1 、学会使用树叶粘贴及拓印。 2 、通过活动促进幼儿的想象力、创造力及动手操作的能力、组合造型的能力。 3 、在活动中体验成功的喜悦。 【活动准备】 1 、活动前捡各种形状的树叶,人手一份操作纸(...
预设目标: 1、通过观察不同形状的楼房建筑,感知房子外观结构的不同。 2、让孩子学习观察事物的方法,了解并掌握房子的基本结构。 3、激发幼儿对绘画活动的兴趣,尝试用线条装扮房子,发展幼儿的想象能力和创造能力。 ...
设计意图: 鱼是日常生活中较常见的动物,不光通过电视、图片或者去动物园,生活中处处可见,我们吃的食物中也有鱼类,所以我设计了本次活动《各种各样的鱼》。收集大量的废旧材料,也让他们了解到废物利用,不浪费。平时都是以画画为主,今天让孩...

设计意图: 我以废旧报纸为材料,事先做好半成品纸筐,然后在此基础上让每个幼儿都来设计制作一个创意花朵纸筐,既环保又美观,还可用于收纳遥控器、梳子、钥匙之类的物件。本活动的重点是让幼儿通过交流、尝试、展示、欣赏等环节,激发幼儿的创作热情,设计...