【名师课例】大班音乐活动：芝麻开门
案例设计：崔国华 原中国农业科学院幼儿园园长 活动目标： 1.认知小鼓、蛙鸣筒、三角铁、沙锤等不同打击乐器，体验特定乐器与特定声音之间的联系。 2.通过游戏《芝麻开门》，探索特定声音与特定图片符号间联系的一般规律过...
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大班音乐活动：小精灵的魔法汤
设计意图： 乐曲选自约翰·施特劳斯的《加速度圆舞曲》中的第一小圆舞曲，是典型的ABA三段体的曲式结构。A段的音乐不断由弱变强，由慢到快而得名为“加速度”，B段音乐格外轻松活泼，最后回到A段。整首乐曲欢快流畅，让人情不自禁地想翩翩起舞。这种音...
大班音乐欣赏活动：小乌鸦爱妈妈
■活动目标 1.欣赏歌曲，感受歌曲中小乌鸦爱妈妈的美好情感和乐曲优美抒情的旋律。 2.创编歌曲动作，进一步感受歌曲所表现的情感。 3.在活动中按角色进行表演并能合作进行游戏。 ■活动准备 1.讲述有关孝敬长辈的故事，激发幼儿关系、孝敬长辈的...
大班音乐游戏：卷炮仗
活动目标： 1、感知螺旋线，尝试按一定的规则进行音乐游戏。 2、迁移已有经验，共同讨论制定与卷炮仗相符的游戏内容和规则。 3、尝试跟随音乐节拍玩卷炮仗的游戏，体验与同伴协作进行队型变化的乐趣。 活动准备： 1、 幼儿已经有放炮仗的经验。 2...
大班音乐活动：十二生肖歌
设计意图： 歌曲《十二生肖歌》，旋律简洁欢快，节奏清晰明朗，间奏的出现增加了歌...
大班音乐活动说课稿《森林童话》
导读：幼儿学习音乐的目的是培养他们的审美感受，体验音乐带来的快乐。正如《纲要》中所说应支持幼儿富有个性和创造性的表达。 设计意图： 童话故事深受孩子的喜爱，其中《小红帽》的故事是幼儿非常熟悉的。因此，在欣赏故事之余，幼儿已经不满足于做故事的...
大班音乐活动：三只小猴子
活动目标： 1、积极参与活动，体验并初步学习歌曲的诙谐、幽默的风格。 2、在倾听及参与游戏的过程中逐步学唱歌曲前三段，并感受第四段歌曲的氛围。 3、培养初步的安全意识，懂得不能在床上乱跳。 ...
大班音乐游戏：拾豆豆
【活动目标】 1、在熟悉音乐的基础上，学玩游戏《拾豆豆》。 2、通过讨论、同伴学习、经验迁移等尝试创编与理解音乐规则。 3、在...
大班音乐教案：老鼠嫁女儿
设计意图： 《老鼠嫁女儿》诙谐幽默的故事情节深深吸引着幼儿，他们对故事中的“老鼠女儿”、只会打洞的“小老鼠”等角色尤为喜爱。在老鼠嫁女儿的“玩故事”活动中，许多幼儿会优先选择这两个故事角色。为了使幼儿在“玩故事”的时候有更多不同个性、不...
大班音乐活动（圣诞节）——铃儿响叮当
活动目标： 1、熟悉歌曲旋律，学唱新歌。 2、激发幼儿对圣诞节的向往，感受歌曲带来的欢乐情绪。 活动重点：熟悉歌曲旋律，学唱新歌。 活动难点：激发幼儿对圣诞节的向往，感受歌曲带来的欢乐情绪。 活动准备： 磁带、钢琴曲谱。 活动过程： 一、开...
