名师课堂|王海英:儿童的自由是什么?
王海英:南京师范大学教授、博士生导师 最近,一些幼教同行提倡用“随便站”来代替以前的“排排坐”,认为这是解放儿童的身体和精神,还他们真正的自由。“随便站”的儿童就一定比“排排坐”的儿童更自由吗?儿童的自由到底是什么?不是什么?什么样的自由才...
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收录于话题 #课程故事#大班课程故事 幼儿园一日生活皆课程, 一个游戏,一个话题,甚至一块木板、一个图形都可能成为孩子们津津乐道的话题。 课程带给孩子的是什么? 当我们轻轻俯下身,倾听孩子们的童言趣语,课程故事就在我们身边悄然...
时间 地点 活动主题名称 3月12-16日 杭州 名园观摩·幼儿园精细化后勤管理专题研讨会 3月17-22日 长沙 课程游戏化实践与运动区域活动的组织实施指导? 3月24-28日 上海 游戏活动开展、环境创设与班级管理高级研修班 3月31-...
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收录于话题 #幼教论文 1多媒体技术的特征 多媒体是指为了达到一定的目地,将多个单媒体组合使用。多媒体技术是以利用多媒体计算机技术,将文字、图像、声音等多种媒体信息有机集成,并通过计算机输出设备展示给操作者,使其通过交...
收录于话题 #名师课堂 朱家雄:华东师范大学教授 在幼儿园教育实践中,幼儿园教师“应该做什么”的问题是与幼儿园教师“能够做什么”紧密地联系在一起的,而幼儿园教师“能够做什么”的问题又与幼儿园教师“如何认识儿童、如何认识教育”不可脱离。而今,...
幼儿园课程游戏化实践与运动区域活动的组织实施指导研修班 伴随课程游戏化建设项目的深入推进,在全国学前教育界引发了新一轮课程改革的思考:幼儿园课程该走向何方?如何在幼儿的日常生活中推进课程游戏化,在游戏中收获体验感,提升幼儿的基本...
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收录于话题 #名师课堂 丁海东:福建师范大学教授 教育教学与教育科研的结合是现代教育改革与发展的基本方向之一。撰写教育科研论文是教师参与教育科研工作的实质性环节。实际上,幼儿教师所撰写的教育科研论文的质量,也是评价其专业素质的重要指标之一。...