课程故事 |二月二与奥尔夫音乐的美妙碰撞
收录于话题 #课程故事#中班课程故事 幼儿园一日生活皆课程， 一个游戏，一个话题，甚至一块木板、一个图形都可能成为孩子们津津乐道的话题。 课程带给孩子的是什么？ 当我们轻轻俯下身，倾听孩子们的童言趣语，课程故事就在我们身边悄然...
张老师的文章
家园共育|家长为什么要配合幼儿园的工作？这是最好的答案！
收录于话题 #幼小衔接 对于很多的家长来说，孩子上幼儿园以后，本以为可以松一口气，结果反而变得更加忙碌，幼儿园的亲子作业、家长会、开放日、运动会等活动都在邀请着家长的参与和配合。 在幼儿园阶段，家长花费大量精力来配合老师的工作真的有必要吗？...
幼教论文|幼儿教育在教育运用的研讨
收录于话题 #幼教论文 一、德育教育的真善 幼儿的心灵是纯净的，很容易受到外界环境的影响，如里每天接受的都是一些不良的刺激，如果能够杜绝这些坏的信息，让孩子生活在一个良好的氛围中，幼儿的心灵就会向真、善、美的方向发展。...
名师课堂|朱家雄：幼儿教师应从“记录”走向“纪录”
收录于话题 #名师课堂 朱家雄 ：华东师范大学学教育学部终身教授、博士生导师，中国教育学会常务理事、学术委员会委员、学前教育专题研究中心主任。著有《幼儿园课程论》《幼儿园教育活动设计与实施》等教材。 一、以标准化评鉴为目的的“记录” 传统意...
课程故事 |关于“线”的一百种好奇
收录于话题 #课程故事#中班课程故事 幼儿园一日生活皆课程， 一个游戏，一个话题，甚至一块木板、一个图形都可能成为孩子们津津乐道的话题。 课程带给孩子的是什么？ 当我们轻轻俯下身，倾听孩子们的童言趣语，课程故事就在我们身边悄然...
『4.9-14日』『杭州站』 幼儿园游戏活动实践与特色课程建设观摩研修班
收录于话题 #幼教培训 项 目 推 荐 学/前/教/育 教师专业发展线下培训 Kindergarten 《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园教育应尊重幼儿身心发展规律和学习特点，以游戏为基本活动……”《3-6岁儿童学习与发展...
音乐律动|歌曲童瑶《臭脚丫》
收录于话题 #音乐律动 观看更多音乐律动，点击顶部对应#音乐律动合集# 以您举手之劳，普及科学保教！ 感谢您的关注，欢迎收藏转发! 版权说明：文章来源于网络，我们尊重原创者版权，除我们确实无法确认作者外，我们都会注明作者，在此...
幼教论文|幼儿教育是文明基础
收录于话题 #幼教论文 一、培养幼儿文明礼貌的行为习惯 其一：在日常教育孩子的过程中我们要以“请”、“您好”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”、“再见”等词为文明礼貌语言的基准，在不同场合扩大孩子的文明礼貌用语的范围，...
课程故事 |你好“牙”
收录于话题 #课程故事#大班课程故事 幼儿园一日生活皆课程， 一个游戏，一个话题，甚至一块木板、一个图形都可能成为孩子们津津乐道的话题。 课程带给孩子的是什么？ 当我们轻轻俯下身，倾听孩子们的童言趣语，课程故事就在我们身边悄然...
音乐律动|听我说谢谢你
收录于话题 #音乐律动 观看更多音乐律动，点击顶部对应#音乐律动合集# 以您举手之劳，普及科学保教！ 感谢您的关注，欢迎收藏转发! 版权说明：文章来源于网络，我们尊重原创者版权，除我们确实无法确认作者外，我们都会注明作者，在此...
