张老师的文章

自主游戏 |滚球轨道

收录于话题 #课程故事幼儿园一日生活皆课程，一个游戏，一个话题，甚至一块木板、一个图形都可能成为孩子们津津乐道的话题。课程带给孩子的是什么？当我们轻轻俯下身，倾听孩子们的童言趣语，课程故事就在我们身边悄然展现滚球轨道...

收录于话题 #家长会幼儿园小班常规管理细则一、来园活动A：幼儿常规活动1．能衣着整洁、高高兴兴上幼儿园，能向老师问早、问好，能与家长说再见。 2．能接受晨检，按号数插好自己的晨检牌。 3．不带危险品、零食入园。能将外衣...

收录于话题 #音乐律动#小班律动观看更多音乐律动，点击顶部对应#音乐律动合集# 以您举手之劳，普及科学保教！感谢您的关注，欢迎收藏转发! 版权说明：文章来源于网络，我们尊重原创者版权，除我们确实无法确认作者外，我们都会注明...

收录于话题 #幼教论文一、农村幼儿教育的现状和存在的问题幼儿期是指3岁到6、7岁这一时期。这是儿童正式进入学校以前的时期，又称之为学前期。我是一名农村基层幼教工作人员，我所处的环境存在一些不足和弊端，我仅对我所看到的现象进...

收录于话题 #名师课堂张永英：南京师范大学教育科学学院副教授讨论过渡环节的组织策略前，我们对过渡环节应有正确的认识。过渡环节是什么？怎么形成的？过渡环节是指幼儿上幼儿园逐日间的衔接，或在园时结束上一个活动进入下一个活动之间的间隙。比如...

收录于话题 #课程故事#中班课程故事幼儿园一日生活皆课程，一个游戏，一个话题，甚至一块木板、一个图形都可能成为孩子们津津乐道的话题。课程带给孩子的是什么？当我们轻轻俯下身，倾听孩子们的童言趣语，课程故事就在我们身边悄然...

收录于话题 #家长会#家园共育陶行知先生提出：“生活即教育，一日生活皆课程。”可以说幼儿园的一日生活是实施幼儿园保育和教育的主要途径。经过一个漫长的暑假，老师在思念小朋友的同时，不免也会有些担忧——— 孩子在家好的常规习惯会不会松懈，开...

收录于话题 #幼教论文　　一、问题对话式教学及其在幼儿教育中的有效性　　问题对话式教学,要先通过引导的方式,让幼儿可以对这样的课程内容产生兴趣,并且将他们提出问题和解决问题的心理激发出来。然后透过多媒体进行课程内容的描述,...

收录于话题 #名师课堂周兢：华东师范大学学前与特殊教育学院教授在《3—6岁儿童学习与发展指南》的引领下，游戏活动区域对于儿童学习与发展的重要性已被幼教工作者广泛认同，但在与园长和教师进行以“区域游戏”为主题的互动中，一线教师经常会有各种...