【荐读】改变自己
改变思维 很多时候,我们容易陷入一种思维惯性,总是用过去的方法去解决现在的问题。同一个问题,有的人可以很快找到答案,有的人花了几天也没有头绪,这可能就是因为思维方式不同。 有时候,成功迟迟不来,不是你不够努力,而是你的思维方式要更新。放下过...
改变思维 很多时候,我们容易陷入一种思维惯性,总是用过去的方法去解决现在的问题。同一个问题,有的人可以很快找到答案,有的人花了几天也没有头绪,这可能就是因为思维方式不同。 有时候,成功迟迟不来,不是你不够努力,而是你的思维方式要更新。放下过...
评价标准 一、仪表端庄,教态亲切、自然。(10分) 二、温故到位,导入新课自然、有趣。(5分) 三、语言流利,表达顺畅、有感染力、自然、富有逻辑性、普通话标准并富有情感。(语言语调标准)(10分) 四、重点、难点讲练突出、适当并符合知识建构...
一、保健事件 (一)发烧 1、可能发生原因 感冒。 病毒或细菌感染。 相互传染。 疾病引起并发症。 气候突变。 2、预防措施 平时多细心观察幼儿,若有异常现象,[ A.精神状态B.面色,C呼吸D.呕吐、头痛、皮疹],立即处理。 天气变化时注...
手足口病是由肠道病毒引起的传染病,多发生于5岁以下的婴幼儿,可引起发热和手、足、口腔等部位等皮疹、个别患者可引起心肌炎、肺水肿,无菌性脑膜炎等并发症。该病的潜伏期为2—7天,传染性强。 为加强手足口疾病的预防控制工作,有效控制手足口疾病在园...
01《小竹竿律动》 小竹竿细又长, 你当手指我当枪, 长枪短枪机关枪, 乒乒乒,乓乓乓, 要把敌人消灭光。 02《握紧拳头》 握紧拳头,打开拳头。 &nb...
01/ 园本课程是什么? 要厘清园本课程与其他相关概念的关系,需要先正确理解“园本课程”本身。 借用虞永平教授的定义,园本课程是指“以法律法规及相关政策为指导,以幼儿园现实的环境和条件为背景,以幼儿现实的需要为出发点,以幼儿园教师为主体构建...
01/ 师幼共同商定区域分布 在区域活动的组织与指导中,共同商定区域的布置是互动行为的开始,也是师幼这种互动关系具有平等互信性的特点。所以,在区域创设之际,就应让幼儿成为活动策划的主体之一。 我们知道,区域空间的合理布置是影响幼儿创造灵感与...
江苏省无锡市善德幼儿园 张晴艳 设计意图: 画画是幼儿与生具有的技能,也是小年龄幼儿表达内心世界的一种特殊语言。在炎热的夏天,洗澡是孩子们最开心的一件事情,他们积累了许多有关洗澡的相关经验...
1. 认真对待孩子的要求 当孩子在客厅站着满怀期望地提出:“妈妈,我要喝牛奶。”你在厨房做饭一时不能满足他,告诉他具体时间:“妈妈把米饭蒸上,就去给你拿,好吗?”经常忽视宝宝的需要,会让他因不被重视而失去信心。 2. 给孩子自己做选择的机会...
在蔚蓝色的大海里,住着很多五彩缤纷的鱼,其中有一条非常漂亮的彩虹鱼。 有一天,彩虹鱼和他的小伙伴们一起在海中游戏,彩虹鱼很喜欢海底五颜六色的小石子,捡了一块儿又一块儿,时间过得飞快。 “快走吧!”小条纹鱼催促道:“再不回到小伙伴们那里就糟了...