贡宝拉格幼儿园开展小康轩课程培训活动，特邀李雪荣老师于2025年4月7日入园指导。培训围绕《3-6岁儿童学习与发展指南》，通过理论解析与实践研讨，帮助教师掌握游戏化数学教学方法。李老师从幼儿数学教育目标、学习特点及游戏设计切入，打破传统刻板印象，强调在玩中学数学，培养幼儿数理思维。教师们积极参与互动，通过现场操作和分组讨论，深化对数学核心经验的理解。活动为教师提供了交流平台，激发教学创新，助力提升幼儿园教育教学质量，促进幼儿在快乐游戏中自然习得数学经验。
"深耕凝巧思 优课展匠心"优质课评比活动在塘汇新禾幼儿园成功举办。本次活动为期两天（4月14-15日），包含10节涵盖社会、数学、语言、美术、科学等领域的创新课程。教师们巧妙运用绘本、游戏、实验等多元教学方式，如《禾娃乐游迹》培养幼儿规划能力，《小水滴旅行记》启蒙科学思维，《螺旋线的魔法公园》激发艺术创造力。通过自评互评的教研机制，教师们深入交流教学经验，共同探索更适合幼儿发展的教学模式。活动充分展现了教师们的专业素养与创新精神，实现了"以评促教、以研促成长"的目标，为提升幼儿园教育质量奠定了坚实基础。（160字）
深耕凝巧思，优课展匠心。为提升教师专业水平，塘汇新禾幼儿园于4月14日至15日开展优质课评比活动，通过10节特色课程展现教学创新。吴亚峰老师以绘本引导幼儿规划春游路线；吴玉婷通过花朵游戏强化数学分类；王飘飘用魔术融合色彩与语言表达；孟晴妮以"S"线创作春藤感受自然之美；孙惠娟结合茶文化开展绘本教学；陈瑜佳借种子故事激发想象力；计聃娉将数学融入猫鼠游戏；刘欣熠探索水的形态培养科学思维；顾佳琴用螺旋线创作魔法花朵；杨建磊通过小熊故事感知春天。活动后通过自评互评促进教学反思，体现"以研促教"理念，助力教师在教育路上砥砺前行。（160字）
为提升片区幼儿园教学水平，促进教师专业成长，2025年4月15日，南康区第五幼儿园片区协作组在唐江镇红旗幼儿园开展优质课展示活动。王春英、黄美琦等12位教师分别呈现了语言、科学、音乐等领域的精彩课堂，通过情境创设和游戏化教学激发幼儿自主探究。活动后，谢芳芳副园长组织评课研讨，从目标设计、师幼互动等维度进行专业点评。张茶英书记、张小莲园长为优秀教师颁发荣誉证书，激励片区教师互学共进。此次活动搭建了教学展示与交流平台，有效推动了片区学前教育质量的协同提升。（160字）
为贯彻教育部幼小科学衔接指导意见，开平东关小学与幼儿园联合开展教研活动，通过课例展示、经验汇报、专题研讨三环节深化衔接实践。小学教师呈现数学《笔算加法》与语文《古对今》示范课，展示寓教于乐的教学策略；武晓英副校长系统介绍"五维衔接"体系，幼儿园李蕾主任分享政策落实经验。双方教师围绕课程差异、习惯培养等展开对话，开平区教研训中心副主任董方强调需注重能力过渡而非知识灌输。活动为构建常态化衔接机制奠定基础，将持续探索科学衔接路径，助力幼儿平稳过渡。（160字）
永庆道小学附属幼儿园于4月11日举办第二期“丝滑过渡 轻松应对”幼小衔接家长沙龙，通过家、园、校三方联动，共同探讨大班幼儿过渡期的教育策略。活动邀请小学教师代表现场解答家长关于学习适应、社交能力、生活自理等核心困惑，强调培养学习兴趣比知识灌输更重要，并提出“1530安全教育”等具体实施方案。幼儿园赵春华园长系统介绍小班至大班阶梯式培养体系，通过主题活动与区域游戏渗透前阅读、逻辑思维等能力。三方达成共识：幼小衔接需协同推进，家长应保持平常心，幼儿园与小学需加强双向教研，形成教育合力。曹雅静校长总结指出，科学的幼小衔接模式能为儿童成长奠定坚实基础。
腾冲市朝曦缘幼儿园位于腾越街道下绮罗社区，占地1200㎡，环境优美、设施先进，获评保山市示范托育机构。幼儿园秉持“用爱启迪智慧，用心滋润心灵”宗旨，为2-6岁幼儿提供游戏化课程，涵盖语言、艺术、体能等多元领域，配备地暖、智能监控、软水净水系统等安全保障。招生不限户籍，设托班至中班，提供三餐两点科学膳食，严选溯源食材，专业营养师定制四季食谱。现开放报名，详情可咨询马老师、张老师。期待与孩子们共度快乐成长时光！
腾冲市宏盛幼儿园2025年秋季招生现已启动！面向2-6.5岁健康幼儿（户口不限），园所位于腾越镇上绮罗社区，提供全日制普惠性教育。作为云南省一级三等幼儿园，宏盛以"爱心给孩子，放心给家长"为宗旨，拥有蒙台梭利教育实训基地资质，配备持证专业教师团队。课程涵盖蒙氏教育、传统教学、阳光体育等多元体系，打造自然童趣的成长环境，包括开放式绘本区、户外探险空间及秘密花园。定期举办四季主题活动，提供营养师定制的儿童膳食。即日起接受报名，需携带户口本、接种证明等材料。详情咨询：杨老师155-5994-9599、邵老师159-1190-8477。让我们携手点亮孩子的童年！（160字）
数学是幼儿认知发展的重要工具，汪洋镇幼儿园围绕《3-6岁儿童学习与发展指南》要求，于4月8日、10日开展“以‘数’为径 研思并行”数学专题教研。活动中，杨澜、许议予等六位教师分别展示《蜈蚣叔叔的袜子》《认识人民币》等生动课例，通过情境游戏引导幼儿感知数学奥秘。课后集体评课环节，教师们从课程设计、师幼互动等维度深入研讨，反思教学得失。本次活动旨在提升教师对数学核心经验的理解，推动生活化、游戏化的数学教学实践，让幼儿在探索中培养数学思维，体验学习乐趣。（160字）
太阳花班通过《火山“喷发”》实验，引导幼儿观察酸碱反应，激发科学兴趣；郁金香班以树叶面具活动融入自然，化身森林精灵；蒲公英班则通过自然时钟创意作品，链接数学与时间认知。文章强调自然教育对幼儿成长的独特价值——山风、草木、鸟虫比教科书更能触动童心，呼吁带孩子走进自然，用双手收获馈赠，在探索中培养观察力、想象力与对世界的热爱。（摘自天津市爱宸幼儿园公众号）
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