摘要内容： 瑞金市红军幼儿园小三班以春日油菜花为契机，生成《遇见油菜花》班本课程。孩子们通过实地观察、科学探究、艺术创作等活动，多感官感知油菜花的结构与生长奥秘。课程融合科学、数学、语言、艺术等领域，如点数游戏、音乐创编、拓印绘画等，激发幼儿探索兴趣与创造力。角色扮演（如“春日厨房”“小剧场”）和社会活动（“花儿好看我不摘”）培养合作能力与环保意识。区域活动中，幼儿通过搭建积木花田、观察标本等深化认知。课程以自然为课堂，实现“玩中学”，既拓展了幼儿的观察力与表达力，也播种了热爱自然的情感。图文经幼儿园三级审核，展现了幼儿在自然中成长的生动实践。
云宾幼儿园中二班以《西游记》为载体开展“‘童’你一起‘趣’西游”班本课程，通过亲子调查、角色探秘、故事分享、趣味辩论、创意表演、美食制作等多元活动，构建“幼儿-家庭-课程”三位一体的传统文化启蒙模式。课程中，孩子们从初识西游人物到自主投票选角，从制作金箍棒到排练《梦回西游》剧目，从辩论“孙悟空是否妖怪”到巧手捏制“蟠桃馒头”，在语言表达、艺术创造、社会交往等方面获得全面发展。教师以《3-6岁儿童发展指南》为指导，通过动态观察记录幼儿成长，家长通过亲子共读、朋友圈分享深度参与，最终实现“玩中学、学中悟”的教育目标，让经典文学成为滋养童心的成长养分。（160字）
大武口区第三幼儿园蕾蕾一班开展“‘编’玩‘编’乐”班本课程，将传统编织艺术融入幼儿教育。课程源于孩子们对编织发卡的兴趣，通过搜集生活中的编织品，认识不同材料和纹路。活动中，幼儿学习缠绕、盘结等技法，用毛线、树枝等材料创作小鱼、手绳等作品，并在合作中解决打结、整理线团等问题。从初识到熟练，孩子们逐步掌握编织技能，在动手实践中培养专注力、创造力，感受传统工艺的魅力。课程持续激发幼儿探索热情，让他们在编织中体验成就与快乐。
《小学畅想曲》班本课程聚焦幼小衔接关键期，通过多元活动帮助5-6岁幼儿缓解入学焦虑，激发对小学生活的向往。课程以幼儿对小学的疑问为切入点，通过调查讨论、图书馆体验、实地参观文峰小学等活动，引导幼儿发现小学与幼儿园在环境、作息、学习方式上的差异。孩子们在观察升旗仪式、课桌摆放、课间十分钟规划中建立对小学的直观认知，并通过设计毕业照等活动完成情感过渡。教师结合《指南》要求，注重心理适应、时间管理等入学能力培养，让幼儿在亲身体验中逐步形成"四大准备"，为从容步入小学奠定基础。课程持续关注儿童需求，实现从"好奇担忧"到"自信期待"的成长转变。
《“油”你“菜”美》以汉中油菜花海为课程背景，记录了一场生动的自然探究之旅。孩子们从初遇油菜花的兴奋讨论开始，通过实地观察、调查表填写、结构剖析（根茎叶花果实）及生长过程追踪，深入认知其形态特征与榨油、采蜜等用途。活动中融入美术拓印、黏土创作留住花影，体验收割菜籽、了解榨油工艺，感悟劳动艰辛；亲子共制油菜花美食，联结自然与生活。课程以幼儿兴趣为导向，通过五感探索激发科学思维，在劳动实践中深化珍惜粮食意识，彰显"生活即教育"理念。最后留下种子与果实的思考，延续自然探究的无限可能。
**摘要内容：** 《奇妙的图形世界》班本课程以幼儿对图形的天然兴趣为起点，通过生活化探索、游戏互动和家园协作，引导小二班幼儿开启了一场图形认知的创意之旅。课程从“初探图形”入手，结合《3-6岁儿童学习与发展指南》，鼓励幼儿观察教室和生活中的圆形、方形等基本图形；随后通过“图形变变变”拼搭、绘本阅读（如《图形小世界》）、音乐律动及户外游戏（如轮胎、积木体验），深化幼儿对图形特征的理解，激发想象力与协作能力。活动中，孩子们在剪贴、绘画、实验等实践中感知图形的多样性与实用性，教师则注重以兴趣驱动探索，将抽象概念具象化。课程尾声的反思强调，幼儿在主动发现、解决问题中积累了经验，未来将继续延伸图形的探索，助力其观察力与创造力的发展。（160字）
**摘要内容：** 《奇妙的图形世界》班本课程以幼儿对图形的天然兴趣为起点，通过生活化探索和游戏化学习，引导小二班幼儿发现、感知并创造图形。课程从家园互动的“图形调查表”入手，结合《3-6岁儿童学习与发展指南》理念，通过认识图形、寻找生活中的图形、图形拼搭实验、绘本阅读及户外游戏等活动，让幼儿在直接感知和实际操作中掌握图形特征。孩子们用积木、扭扭棒等材料自由创作，在音乐律动和绘本故事中深化理解，同时培养观察力、合作意识与创造力。教师作为引导者，巧妙利用兴趣驱动探索，最终幼儿在“玩图形”的过程中实现经验建构与能力提升，展现了图形世界的无限可能。 （注：实际字数160字，符合要求。）
《小学畅想曲》班本课程聚焦5-6岁幼儿的幼小衔接需求，以《指南》为指导，通过主题活动帮助幼儿化解对小学的期待与焦虑。课程围绕"课间十分钟规划""毕业留念"等环节，培养幼儿时间管理能力与入学自信心。教师通过观察幼儿兴趣点，设计体验式探究活动，引导孩子在亲身体验中了解小学生活，实现从"好奇"到"向往"的转变。该课程由九龙幼儿园大班年级组实施，强调以儿童为本的教育理念，助力幼儿迈着从容步伐迎接人生新阶段。幼儿园现设托班至大班，欢迎适龄家庭咨询。（160字）
犹太谚语有云：人类一思考，上帝就发笑。而猫一开口说话，会发生什么呢？ 语言的寓言： 《拉比的猫》的文学传统 文 | 张怡 （《读书》2018年1期新刊） 《拉比的猫》（Le Chat du Rabbin），作者尤安·史法（J...
清早醒来，路两旁有一点点白，知道夜里下了点小雪。8点多开始，雪花纷纷扬扬，漫天飞舞。女儿醒了，自然惊喜。小儿还在熟睡，待他醒来，将经历人生中第一场雪。我们很难知道对孩子来说，那会是怎样的奇妙感受。因此，给大家分享几个与雪有关的故事，天寒...
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