【品园安全】防止校园欺凌? ?护航身心健康
本文介绍了如何防止校园欺凌,保障学生身心健康,特别关注了幼儿园中可能出现的“校园欺凌”现象。文章指出,家长需正确认识幼儿间的冲突并非真正的欺凌,而是由于年龄特点、语言表达能力和社会交往技能有限所致。家长应关注孩子在园表现,培养亲子关系,引导孩子学习交往技能,提高社会适应能力。若幼儿间发生矛盾,家长需冷静处理,及时与老师沟通,用适宜的方式解决。文章强调不教孩子忍耐或用武力解决问题。
本文介绍了如何防止校园欺凌,保障学生身心健康,特别关注了幼儿园中可能出现的“校园欺凌”现象。文章指出,家长需正确认识幼儿间的冲突并非真正的欺凌,而是由于年龄特点、语言表达能力和社会交往技能有限所致。家长应关注孩子在园表现,培养亲子关系,引导孩子学习交往技能,提高社会适应能力。若幼儿间发生矛盾,家长需冷静处理,及时与老师沟通,用适宜的方式解决。文章强调不教孩子忍耐或用武力解决问题。
晋中市第二幼儿园的小班孩子们在入园后常常出现尿裤子的情况,主要由于自我服务能力差和在家中的如厕习惯不同造成。有的孩子因为胆小、穿着过厚等原因不愿意告诉老师。对此,教师需要关心幼儿,消除其恐惧感,并教他们正确的如厕方法。家长也应准备备用裤子便于及时更换。如厕能力的培养有助于提升幼儿的生活自理能力,对其智力、情感等也有重要作用。教师在培养过程中应根据幼儿年龄和个体差异,采用积极鼓励为主的方法。
晋中市第二幼儿园针对3-6岁幼儿开展进餐礼仪教育,重视培养幼儿的自我服务能力和良好的进餐习惯。通过轮流排第一、推荐选举小助手等方式,教师在实践中引导、观察、支持幼儿自主解决问题,遵循《指南》培养中班幼儿自主解决问题的能力。结合轻音乐、同伴示范等策略,调动幼儿进餐心情,树立良好榜样。文章强调幼儿既是规则的制定者,又是实践者和执行者。
针对近期支原体肺炎高发的情况,首都医科大学附属北京儿童医院的专家解答了公众关心的热点问题,包括孩子确诊支原体肺炎后家长该如何护理、一般病程多长以及治疗药物有哪些。文章强调儿童支原体肺炎预防的重要性,并提醒家长做好预防措施。该文章转载自晋中市第二幼儿园的微信公众号。
晋中市第二幼儿园为增强教职工和家长朋友的消防意识,提升安全自护自救能力,特别策划了“消防安全宣传月”系列活动。为此,幼儿园安全科选出了《中华人民共和国消防法》的部分内容,邀请大家共同学习。文章详细阐述了消防法总则、火灾预防、消防组织、灭火救援等方面的内容,强调了各单位和个人在消防工作中的职责与义务。同时,也指出了在具有火灾、爆炸危险的场所的相关行为规范。此外,文章还强调了公共消防设施的重要性及其维护管理的责任。最后,呼吁大家关注晋中市第二幼儿园的公众号,共同学习消防安全知识。
晋中市第二幼儿园于2023年11月20日举办专题党课,由晋中市教育局四级调研员杜红英讲授主题为“学深悟透‘六个必须坚持’,为学前教育发展再立新功”的党课。党课旨在深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,将学习成果转化为推动工作的动力。党课从鉴往开来、学深悟透和学以致用三个方面展开讲解,强调全体教职工应认真学习领悟党课精神,以新思想引领新时代,为晋中学前教育高质量发展贡献力量。
习近平总书记强调学习的重要性,中央宣传部为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想编写了《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要(2023年版)》。晋中市第二幼儿园党总支部结合主题教育,开展读原著、学原文、悟原理的活动,预备党员教师王鑫撰稿,杜倩编辑,刘素梅和崔君审核。本文旨在深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育精神,持续加强理论学习,推动实践工作。文章转载自微信公众号:晋中市第二幼儿园。
晋中二幼教育集团发出《"做好家庭消防安全演练"倡议书》,呼吁家长和幼儿共同关注家庭消防安全,增强消防安全意识,提高自护自救能力。倡议家长与孩子进行家庭消防安全演练,熟悉家庭疏散路线、电器开关、亲人朋友联络方式,并了解家庭特殊人群的应急处理方式。文章还列出了家庭火险隐患的排查和处置方法,以及家庭火险的逃生方法和拨打火警的注意事项。最后强调家长与孩子共同制定家庭消防演练计划并实际操作,提高家庭成员的安全保障。
晋中市第二幼儿园联合晋中市教育局、晋中市幼小衔接教研中心等机构,于近日举办了以“幼小科学衔接,园校双向奔赴”为主题的联合教研活动。活动旨在深入推进幼小衔接工作,通过专家引领、联合教研等形式,加强幼儿园与小学之间的衔接,提高教育质量。活动中展示了小学与幼儿园两学段的联合教研活动,展示了小学与幼儿园的教研成果。同时邀请了康建琴教授等专家对活动进行点评和指导,为未来的幼小衔接工作提供了思路和方向。活动还颁发了晋中市兼职教研员聘书,以推动幼小衔接教研中心工作的开展。此次活动为推进幼小衔接工作,促进儿童的可持续发展起到了积极的推动作用。
胡艳芳,一名在幼教一线工作22年的党员教师,始终坚持用心做事业、用爱做教育。她始终坚守初心,不断提升自身素养,积极参加教科研活动,论文案例多次获奖。作为主班教师和教研组长,她还带领班级成员积极工作,受到好评。她表示将继续立足本职,为幼教事业发光发热。此文来自晋中市第二幼儿园微信公众号。