【品园动态】中四班“喜乐迎春节 开怀过龙年”迎春联欢会
晋中市第二幼儿园迎来龙年快乐春节，布置新年联欢会，小朋友们满怀期待地迎接新的一年。演出、萨克斯独奏、三句半等表演形式展现了节日的欢乐氛围。纸艺的出现丰富了艺术观赏性。在新的一年，希望孩子们快乐成长，家园共同携手迈向更高台阶。文章由周敏撰稿，图片由曹颖鑫拍摄，编辑雷燕王永燕，审核刘锦蕙田瑞萍。文章转载自晋中市第二幼儿园微信公众号。
【品园动态】中二班“祥龙欢腾”迎春联欢会
晋中市第二幼儿园中二班举办了“祥龙欢腾”迎春文艺汇演，通过舞蹈、歌曲、曲艺等多种艺术形式，让孩子们加深了对春节的认知，感受到我国传统节日的文化特点。汇演中，孩子们与家长共同参与游戏和体验迎春习俗，欢度新春。该活动旨在让孩子们更好地了解春节的喜庆氛围和传统文化，同时也让家长参与其中，共同感受年味十足的迎春活动。
【品园动态】大四班“新白娘子传奇”主题迎春联欢会
晋中市第二幼儿园大四班师生在新春之际，以《有趣的文字》和《中药房》为主题，自编自演了“新白娘子传奇”舞台剧，展现白蛇传的故事。活动中，师生们身着古装写福、送福，进行团扇舞、街舞表演，并结合中药元素，展现了丰富的文化内涵。最后，以园长妈妈的祝福结束活动，感受新春的喜悦和祝福。
【品园动态】大三班“喜迎龙年”迎春联欢会
晋中市第二幼儿园举办“喜迎龙年”迎春联欢会，活动包括歌舞、舞蹈、游戏和走秀等环节，庆祝新年的到来。活动现场氛围热烈，大家载歌载舞，共同迎接龙年的到来。活动还设置了新春祝福、亲子舞蹈、书籍主题表演等环节，展现出幼儿园小朋友和家长们共同迎接新年的喜悦和期待。此次活动为幼儿园的小朋友们和家长带来了难忘的美好时光。
【惠园·课程瞬间】《迷宫天地》
晋中市第二幼儿园的大班孩子们在“迷宫天地”游戏活动中，经历了多个阶段的探究和成长。从初步体验迷宫游戏，到自主设计迷宫路径，再到运用小红旗确定起点和终点，孩子们逐渐掌握了游戏的基本规则。随后，他们开始尝试设计更复杂的迷宫，并投放自制迷宫提示卡进行搭建。在游戏的推进中，教师以同伴身份参与，增加游戏难度和行棋人员，创造新的玩法，并明确游戏规则。此游戏不仅锻炼了孩子们的逻辑思维能力、空间能力、规则意识和竞争意识，也促进了教师的自我成长和反思。此活动充分展现了迷宫游戏的魅力，师幼共同探索和成长。
迎龙年新春，讲家乡民俗
本文描述了山西晋中的传统年俗文化，包括腊月二十三至除夕的各项准备工作，如扫尘、做豆腐、杀猪割肉、贴窗花等。同时介绍了腊月二十九祭祖的传统，以及除夕包扁食的习俗。文章还提及大年初一、初五和其他日子的活动，如拜年、迎财神和打扫穷土等。通过描绘晋中的年味，展现了新年的喜悦和祝福，祝愿大家在新的一年里身体健康、万事如意。
【传统文化】二十四节气之雨水
本文介绍了雨水节气的含义、习俗、养生方法、农谚、诗词和绘本推荐。雨水节气标志着降雨开始，多以小雨为主，对农作物生长至关重要。文章详细阐述了雨水节气的三个标志：獭祭鱼、鸿雁来、草木萌动。同时，介绍了与此相关的民俗活动，如忙春耕、占稻色等。在雨水养生方面，文章提醒注意防寒抗冻，调整作息，多晒太阳，多喝汤粥。此外，还列举了雨水农谚和诗词。最后，推荐了一本以雨水节气为背景的绘本《雨水·大雁归》，通过故事了解雨水节气和传统文化。文章来源于网络，转载自晋中市第二幼儿园微信公众号。
【课程故事】冰糖葫芦
这篇文章主要描述了晋中市第二幼儿园开展的一系列关于冰糖葫芦的主题活动。活动起源于孩子们对冰糖葫芦的浓厚兴趣，通过不同的阶段逐步深入，包括了解冰糖葫芦的起源、制作过程和寓意，实际制作冰糖葫芦，以及亲子共同制作等。 文章反映了幼儿园课程生成应源于幼儿，教师要善于发现幼儿感兴趣的事物，把握教育时机，积极引导。活动以幼儿的兴趣和情感为目标指向，通过查找、探寻、分享交流、实际操作、科学探究、艺术创作等方式，一起探索冰糖葫芦的秘密。活动注重生活性和适宜性，让幼儿以感性的方式了解我国的传统美食文化、社会生活、审美情趣，增强民族归属感和认同感。 活动还加强了家园互动，家长也参与到课程中，增强了生活即教育的理念。在保证安全的情况下，让孩子们参与生活技能和自我保护能力的训练，放手让孩子体验生活的点滴，旨在养育爱生活、会生活、懂生活的下一代。 总的来说，这篇文章展示了幼儿园如何通过开展冰糖葫芦主题活动，让孩子们在兴趣驱动下有深度的学习，同时也让家长参与到孩子的教育中来，共同促进幼儿多元发展和各项品格的养成。
【政策速递】教育部发布《幼儿园督导评估办法》（附：评估重点指标）
教育部发布了《幼儿园督导评估办法》，旨在深入贯彻党的二十大精神，推进学前教育高质量发展。该办法包括总则、督导评估内容与方式、督导评估组织实施、工作要求及附则，共五章十七条。重点围绕办园方向、保育与安全、教育过程、环境条件、队伍建设、内部管理等方面进行督导评估，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，树立科学保教理念，规范办园行为，提升保教质量。评估方式包括现场观察、座谈访谈、问卷调查等。该办法的实施将为县域学前教育普及普惠督导评估、地方政府履行教育职责评价以及幼儿园年度考核检查提供重要依据，并有助于总结推广先进经验和典型案例。该办法自公布之日起施行，原《幼儿园办园行为督导评估办法》同时废止。
山西人舌尖上的乡愁
本文介绍了晋中市第二幼儿园的一系列美食活动，包括让孩子们了解家乡美食文化、寻找并讲述各地区的美食故事，以及亲自制作和品尝美食。通过活动，孩子们在体验收获和制作的快乐中，感受到了美食的魅力以及生活的教育意义。图文编辑为胡霞霞和王晓雅，文章转载自晋中市第二幼儿园的微信公众号。
