青岛市实验幼儿园幼小衔接快乐营——阅读能力：绘本阅读《我的名字克丽桑丝美美菊花》
《我的名字克丽桑丝美美菊花》绘本故事讲述了一个因名字而烦恼的小女孩的成长经历。文章通过故事引导孩子思考名字的意义，鼓励他们了解自己名字背后的爱与期望，并建议家长为孩子讲解名字的寓意。此外，文章还介绍了中国的姓氏文化，通过儿歌《百家姓》帮助孩子认识不同的姓氏，增强文化认同感。故事和活动旨在帮助孩子建立自信，感受家庭的温暖和文化的多样性。
青岛市实验幼儿园“居家生活” ——游戏篇：奇思妙想动起来
本文介绍了两个有趣的亲子互动活动。第一个是橘子沉浮实验：通过将带皮和剥皮的橘子分别放入水中，观察其浮沉现象，原理在于果皮中的空气使橘子密度小于水而浮起，剥皮后密度增大则下沉。第二个是数学游戏“抢红旗”：需准备图形纸板和路线图，双方根据图纸准确铺路并抢先拔旗获胜，锻炼孩子的图形认知与动手能力。两个活动均强调亲子合作，寓教于乐，适合家长与孩子共同探索科学和数学的乐趣。（160字）
入学准备齐培养，家有学童共成长——“幼小衔接家长分享”（第九期）
本文以阳光园大一班王睿辰的成长为例，探讨了幼小衔接阶段自理能力的培养方法。作者强调，孩子自理能力的养成主要依靠幼儿园老师的系统教导，如穿衣、叠被等基础技能；家长需配合老师要求，在家通过分工劳动（如扫地、洗碗）进行实践，并以身作则树立榜样。过程中需注重循序渐进，结合示范指导、适度奖惩（以口头激励为主）和持续监督，避免训斥引发逆反心理。关键点在于家校协同、长期坚持，将幼儿园习得的良好习惯自然延伸到家庭生活中，最终形成稳定的自理能力。
青岛市实验幼儿园“幼小衔接快乐营”——生活能力：包饺子
饺子是中国传统美食，象征喜庆团圆与吉祥如意。文章介绍了饺子的由来、包制方法及花样创意。包饺子步骤包括填馅、捏合等技巧，强调边缘捏紧以防漏馅。此外，还展示了用蔬菜水果汁制作的彩色饺子及元宝形、月牙形等创意造型，既美观又营养。鼓励小朋友与家长动手尝试，体验传统美食的乐趣。文章图文并茂，适合亲子互动。（160字）
“我爱读书之声画阅读”（1）——《小猪，别哭了》
青岛市实验幼儿园推出“声画阅读”活动，在四月读书季为宅家的小朋友带来每周一期的故事视频。本期分享绘本《小猪，别哭了》（青岛出版社，作者加藤洋子、绘者宫西达野），讲述爱哭小猪与大树之间温馨有趣的友情故事。通过“为什么大树会哭”“小猪如何安慰大树”等互动问答，引导孩子思考友谊的真谛。文章鼓励小朋友珍惜朋友，疫情期间可通过“视频约会”与伙伴分享生活，传递“好朋友能倾听心声、缓解难过”的温暖主题。全文转载自幼儿园微信公众号，寓教于乐传递阅读与情感教育价值。（160字）
青岛市实验幼儿园“居家生活” 音乐篇——《献给劳动者的歌》
本文围绕“五一劳动节”主题，通过三个板块传递劳动精神。第一部分推荐欢快歌曲《劳动最光荣》，引导儿童辨识歌词中的劳动小动物并思考幸福生活来源；第二部分展示儿童花球操舞蹈视频，展现春日里的活力与快乐；第三部分致敬平凡劳动者，通过短片呈现医护人员、消防员、环卫工等群体的奉献，强调劳动创造美好生活。全文以互动问答、艺术欣赏和纪实短片相结合的形式，培养儿童对劳动者的敬意，结尾致以节日祝福。（160字）
入学准备齐培养，家有学童共成长——“幼小衔接家长分享”（第十期）
本文分享了崔宸睿家长在幼小衔接阶段的探索与实践。面对疫情带来的挑战，父母通过制定寒假课程表、培养时间观念，帮助孩子从被动学习转向主动。在跳绳、绘画等活动中，孩子体验到坚持的成就感。家长注重责任教育，让崔宸睿带领妹妹学习，培养领导力。工作繁忙之余，父母分工陪伴，重视方法调整，如根据老师指导改进跳绳技巧。同时通过逆商绘本加强心理建设，为适应小学做准备。全文展现了在特殊时期，家庭如何通过理念共识、科学方法和情感陪伴，助力孩子平稳过渡成长关键期。（160字）
青岛市实验幼儿园“幼小衔接快乐营”——安全防护：《教室安全我知道》
摘要内容：本文面向即将入学的小朋友，通过生动的情景和互动形式普及教室安全知识。文章以皮皮和同学的故事引入，探讨教室玩闹可能引发的后果，并系统讲解教室安全注意事项。配套儿歌《教室安全我知道》和安全自测小游戏，帮助孩子轻松掌握安全规范。内容包含视频讲解、思考问答和图片判断等多元互动环节，转载自青岛市实验幼儿园微信公众号，旨在培养学龄前儿童的校园安全意识。（160字）
“五一”假期温馨告知书
尊敬的家长朋友：五一假期将至，为确保孩子们度过一个平安、快乐的假期，青岛市实验幼儿园提出以下建议：1.防疫安全：减少外出，避免出省，外出游玩选择人少空旷场所，特殊情况需报备；2.防溺水安全：加强看护，避免孩子独自玩水；3.交通安全：遵守交规，远离危险区域；4.居家安全：防范火灾、触电及高空坠落；5.健康呵护：规律作息，注意饮食卫生，预防传染病；6.自理能力：鼓励参与家务，培养责任感。请家长切实履行监护职责，共同守护孩子安全健康。
不负好春光 劳动正当时
本文以“劳动最光荣”为主题，结合五一劳动节契机，阐述了劳动的意义与价值。高尔基的名言点明劳动是幸福的源泉，幼儿园通过线上活动开展系列教育，如绘本故事、手工制作、家务实践等，帮助幼儿理解劳动精神。孩子们以礼物、绘画、音乐等形式致敬劳动者，践行劳动教育。文章引用习近平总书记对劳动教育的重视，强调劳动不仅能提升生活能力，更能磨砺意志品质。最后，青岛市实验幼儿园向全国劳动者致以节日祝福，倡导在劳动中收获成长与幸福。全文传递了崇尚劳动、尊重劳动者的教育理念。
