1939年12月21日，毛泽东撰写《纪念白求恩》，高度赞扬白求恩的国际主义精神和共产主义精神，号召学习他毫不利己、专门利人的高尚品格。1950年同日，毛泽东就朝鲜战争致电彭德怀，强调作长期作战准备，注重休整和群众工作。1988年同日，邓小平会见印度总理拉吉夫·甘地，提出建立国际政治经济新秩序，倡导以和平共处五项原则指导国际关系。2016年同日，习近平强调全面建成小康社会要以人民为中心，补短板、增供给，统筹推进改革发展。此外，文章还回顾了全国政协二届一次会议、三届全国人大一次会议等重要历史事件，展现了中国共产党在不同历史时期的战略思想和实践探索。
本文转载自青岛市实验幼儿园微信公众号，汇集多篇应急科普内容，围绕燃气安全主题展开。通过图文、视频等形式，详细介绍了家庭和企业燃气使用的安全要点，包括如何拧紧燃气“安全阀”、家庭用气七项注意事项、公共场所燃气应急措施等实用知识。同时提供燃气隐患排查指南，旨在提升公众安全意识，防范燃气事故，共建平安家园。内容生动直观，适合不同场景下的燃气安全学习与参考。
小朋友们，冬至是二十四节气中最早制订的节气，也是中国重要的传统节日，有“冬至大如年”的说法。冬至这天北半球白昼最短，此后白天渐长。冬至后进入“数九寒天”，各地气候寒冷。南北习俗丰富多样：北方吃饺子寓意御寒，南方有烧腊和姜饭；“画九”记录春暖日期。养生需注意保暖、通风、饮食滋补和锻炼。有趣的《冬至九九歌》等童谣朗朗上口。推荐《冬至》《冬至饺子宴》等绘本，生动展现南北过节差异，传递温暖节日氛围。（160字）
1950年12月22日，毛泽东在周恩来声明稿中强调美国撤军台湾和恢复中国联合国合法地位是解决朝鲜及亚洲问题的关键。1981年同日，邓小平批示推进北京正负电子对撞机项目，要求"坚持，下决心"。1983年同日，他提出农业科学种田、培养土专家及能源交通等四大经济发展支柱，强调"争取时间""有点闯劲"。2015年同日，习近平致信肯定中国中医科学院60年成就，指出中医药是中华瑰宝，要求推进现代化与国际传播。同日党史回眸包括1956年科技规划启动、1968年知青上山下乡高潮及1954年康藏青藏公路通车。
冬季是一氧化碳中毒高发期，为保障家庭安全，青岛市实验幼儿园发布防范指南。一氧化碳中毒分轻、中、重度，症状从头晕乏力到昏迷抽搐不等。常见中毒原因包括煤炉取暖通风不良、烟囱安装不当、燃气泄漏及车内空调使用不当等。预防措施强调炉具正确安装、烟筒定期清理、房间加装风斗并保持通风。急救时需立即开窗通风、转移患者，保持呼吸道通畅，昏迷者需侧卧防窒息，并及时就医。呼吁家长重视防范，确保冬季居家安全。
摘要内容： 本文整合了多篇燃气安全科普资源，涵盖公共场所、家庭及企业的燃气使用注意事项与应急措施。通过视频和图说形式，详细介绍了安全使用燃气的要点，包括日常检查、隐患识别及突发情况应对方法。同时，附有排查燃气隐患的海报指南，旨在提升公众安全意识，共建平安家园。文章由青岛市实验幼儿园微信公众号发布，内容实用，适合不同场景下的燃气安全学习与参考。
2021年12月21日，青岛市实验幼儿园与八大峡小学联合开展幼小衔接教研活动。幼儿园教师观摩了小学特色课间双人跳绳比赛及二年级数学课《折纸中的小秘密》，直观感受一年级学生（原大班幼儿）的课堂表现与成长变化。课后研讨中，双方教师围绕课程目标、互动策略及教学环节展开深度交流，幼儿园教师特别注意到小学教师语言精练、目标明确的教学特点。活动强调幼小衔接需要幼儿园、学校和家庭三方协同，通过教育理念共识与行为合力，促进幼儿平稳过渡与可持续发展。
新学期伊始，张浦镇派出所所长龙敦汉警官走进张浦镇第二幼儿园，为孩子们带来了一场生动的安全知识教育课。龙警官结合幼儿特点，通过故事、画面和互动游戏，教会孩子们识别安全标志、应对陌生人及走失情况。活动现场气氛活跃，孩子们积极参与提问，在轻松氛围中掌握了安全知识。此次活动不仅提升了幼儿的自我保护意识，也展现了警园联动的优势，通过专业教育与社会资源结合，为孩子们筑起安全防线，护航快乐童年。（昆山市张浦镇第二幼儿园）
昆山市张浦镇第二幼儿园近日举办“地球一小时——能见蔚蓝公益海报征集活动”优秀作品展览，吸引众多家长和幼儿驻足观看。活动得到教师与家长的积极响应，大家共同商讨主题，精心设计，引导幼儿表达环保理念。经过评选，中班朱泽宇、冯佳琦两位小朋友的作品脱颖而出，将代表幼儿园参加昆山市公益海报征集活动。此次活动不仅增强了孩子们的环保意识，也展现了家校合作的成果。（160字）
青年教师以《纲要》《指南》为指导，结合个人教学风格，精心设计美术活动，融入“苏式教学”理念，打造具有昆山特色的“苏式课堂”。密楚琦老师的大班美术《小螃蟹》通过对称剪和阳澄湖大闸蟹的趣味结合，引导幼儿感知螃蟹特征；吴雅芬老师的《花儿越开越大》融合中西绘画元素，创新教学方法，营造互动探究氛围。徐俊、瞿孝婉、陆晨晖等教师巧妙运用材料，激发幼儿创造力。此次“大比武”活动展现了青年教师扎实的基本功和综合素质，为教师提供了交流学习的平台，有效提升了课堂教学水平。
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