
爱国教育活动:祖国的标志-社会活动教案
一、活动目标: 1、知道国旗、国徽、国歌等代表着我们的国家,是国家的标志。 2、对为国家作出杰出贡献的人感到自豪,初步有民族自豪感。 二、活动准备: 1、国徽、国旗、长城的图片,国歌音乐。 2、活动前引导幼儿有意识地向成人了解为国争光的先进...
一、活动目标: 1、知道国旗、国徽、国歌等代表着我们的国家,是国家的标志。 2、对为国家作出杰出贡献的人感到自豪,初步有民族自豪感。 二、活动准备: 1、国徽、国旗、长城的图片,国歌音乐。 2、活动前引导幼儿有意识地向成人了解为国争光的先进...
活动目标 1.专心倾听,能记住需转述话的内容,学习把一个人的话不改变原意地传达给另一个人。 2.用不同的表达方式记住转话内容,并能当面传达给另一个人。 3.为入学记作业做好准备。 活动准备 1.两段要转述的话,录音或写出来。 2.幼儿用的笔...
活动目标: 1. 通过观察“天上”的星星,让幼儿了解拖着“长尾巴”的星星—彗星。 2. 培养幼儿利用旧物品制作玩具,废物利用,发扬勤俭节约的好传统。 3. 在做“彗星”的基础上通过动脑筋,玩“彗星”练习,培养幼儿发散性思维能力。 4. 培养...
设计思路: 在众多的书中,有一本美国的绘本《FOOT》特别吸引孩子们。绘本的图片结构简单,各种小动物特征明显,最吸引孩子的是画面中出现了数字,数字与动物腿的数量有着关联(这是从孩子的视角出发,展现孩子眼中动物之间的区别)。基于孩子的兴趣...
活动目标 1.通过观察图片、欣赏故事,了解昆虫的基本特征,知道昆虫的基本生长变化过程。 2.通过活动,知道昆虫保护自己的方法。 3.乐于在生活中观察各种动物,产生保护动物的积极情感。 活动准备 1.多种昆虫的图片。 2.昆虫生长过程图片。 ...
设计意图:当我们祖国的地位日益强大,应该让孩子了解我们自己的祖国在变化的同时,不仅给了我们好的生活条件,还让我们作为中国人受到世界各国人的友好对待与尊敬 活动目标: 1.了解当代中国日新月异的变化,祖国的日益强大和国际...
活动目标: 1.初步感受图形的对称性。 2.理解对称的含义,能正确的判断图形是否对称。 3.体验对折的乐趣。 活动准备: 大的图片:对称的大蝴蝶图片2张、对称的小熊图片1张、对称的小兔图片1张、对称的青蛙图片1张、对称的...
活动准备 收集各种棉花制品,创设棉织品商店,棉桃。 棉花生长各阶段图片,农民在棉田劳动的场景录象。 活动目标 了解棉花制品及其与人们生活的关系。 观察棉花,了解棉花的特征。 活动过程 一、导入 欣赏童谣《棉花》 ...
活动意图: 马路上有各种各样的车,在孩子们来园和回家的路上经常会看到马路上奔波的车辆,孩子们对各种各样的标志产生了浓厚的兴趣。于是根据孩子们的兴趣点,设计了这次活动。了解交通设施,并有兴趣识别马路上的标记、数字及其含义,初步了解与人们的...
活动目标: 1、初步认识日历,在操作中了解一年有12个月,不同月份有不同的天数。 2、对认识日历感兴趣,初步感知时间概念,懂得珍惜时间。 3、促进推理能力的发展。 活动准备: 教具准备:年历转盘,天数统计表格。 学具准备:年历转盘,挂历、日...