
中班教案:《打招呼》
活动意图: 招呼用语言表示是打招呼人与被打招呼人之间的一种交往关系。随着时代的不断进步,人们生活的日益改善,这些生活在优越条件下的“小皇帝”“小公主”们,很少使用礼貌用语。《打招呼》是对幼儿礼貌教育很好的活动。旨在让孩子成为真正的“小绅...
活动意图: 招呼用语言表示是打招呼人与被打招呼人之间的一种交往关系。随着时代的不断进步,人们生活的日益改善,这些生活在优越条件下的“小皇帝”“小公主”们,很少使用礼貌用语。《打招呼》是对幼儿礼貌教育很好的活动。旨在让孩子成为真正的“小绅...
教学目标 1.喜欢朗诵儿歌,能理解并学习使用一些动词,如:跳、爬等。 2.体验活动带来的快乐。 教学准备 课件。 教学重、难点 能边做动作边念儿歌。 教学方法与手段视听讲结合法,游戏法。 教学过程 ...
活动准备 调查表“爸爸的手”展示(根据不同的本领归类)。 活动目标 尝试用完整的语句仿编散文。 感受了解爸爸的手的本领,增进对爸爸的情感。 活动过程 一、回忆散文 1.前几天,我们听了一篇关于“爸爸的手”的散文,...
作者:丫丫的足迹 教学目标 1、学会歌曲并能表现出雪花沙沙和小雨滴答的声音。 2、根据歌曲,仿编出至少一种季节。 3、使幼儿乐于参与数学活动。 教学准备 1、关于四季的课件。 (如春天:迎春花;冬天:雪人;夏天:荷...
设计意图: 大班的幼儿正处于对身边事物散发浓厚兴趣的阶段,而小动物又是孩子们特别感兴趣的题材,为了拓展幼儿的知识面,让孩子们能够进一步掌握一些常见动物爱吃的食物,我设计了本节教学活动,希望能够让孩子们在宽松愉悦的氛围中体验游戏的快乐并获取知...
设计意图: 幼儿好奇心强,容易被具有神秘感的事物吸引。游戏是学龄前儿童最喜欢的活动,它能让幼儿在玩中学,在轻松愉快的氛围中掌握知识。从幼儿的兴趣出发,设计了符合幼儿认知水平的语言游戏《蹲蹲魔法》。 活动目标: 1. 结合图谱学习...
设计意图: 《乌鸦的窝》讲述了一个温馨的乌鸦窝里发生的故事——几只小乌鸦在这里出生、成长,最后离开曾经的家......这是乌鸦成长的过程,这是爱和希望延续的过程。读本看似简单,却蕴含着父母与孩子间真挚的情感。“乌鸦反哺”这一特点对幼儿是...
活动意图: 在绘本活动中氛围的营造是促使幼儿的兴趣、激发幼儿向知识领域不断探索的必经之路。 活动目标: 1、感受想象的乐趣。 2、用封闭的线条表达想法。 活动准备: PPT课件、水彩笔、白纸若干。 活动过程: 一、猜故...
设计意图 《指南》中指出在幼儿语言发展,特别是口语发展的敏感期,在为幼儿提供良好的阅读环境和条件的同时,也要注重激发幼儿的阅读兴趣,培养幼儿的阅读习惯。经常与幼儿一起阅读,引导他们仔细观察图片,结合画面以及自己的经验,讨论故事内容,学习建立...
一、目标: 1、巩固蓝色、绿色、红色等颜色单词,并能运用在看图编英文小故事 中,能想象编其他小故事。 2、发展幼儿的英语口语表达能力,培养对英语的兴趣,发展幼儿创造性思维。 二、准备:气球若干个、图片2套、英语句子、录音带等。 三、...