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中班数学三角形教案反思
活动目标: 1、通过认识、操作和游戏活动,使幼儿初步了解三角形的基本特征,激发幼儿对图形的兴趣,并学会目测分类。 2、发展幼儿的手工操作能力和思维的敏捷性。 3、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。 4、喜欢数学活动...
活动目标: 1、通过认识、操作和游戏活动,使幼儿初步了解三角形的基本特征,激发幼儿对图形的兴趣,并学会目测分类。 2、发展幼儿的手工操作能力和思维的敏捷性。 3、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。 4、喜欢数学活动...
一、设计意图在过去的与几何形体相关的活动设计中,我们惯于呈现一个个完整成型的几何形体让孩子观察辨认,在预想的多种感官参与(看看、说说、摸摸等)中、多种形式操作活动(找找、拼拼、剪剪等)中,让孩子们获得我们自以为的对某种几何图形的充分认识...
活动名称:有趣的三角形 设计思路: 在我班开展的“汽车”方案活动中,我发现孩子们对车轮特别感兴趣,轮子的大小、花纹都是他们喜欢研究的内容,现在孩子们又开始研究起轮子的形状来。他们认为圆形的轮子安装起来不方便,于是将我们班级的汽车轮子都改成了...
活动目标: 1.以阅读的方式,让幼儿在看看、说说、做做中感知三角形的基本特征。 2.初步了解三角形在生活中的运用。 活动准备:PPT、图片若干、牙签、棉棒活动过程: (一)看PPT,感知三角形的特征。 1.小朋友,看...
目标使幼儿通过感知和观察,了解三角形的名称和特点,能找出生活中相应形状的实物来。 准备1. 圆形纸板;大三角尺、三角形纸板或这种形状的其他物品各4、5件(按幼儿分组的数准备)。两根约4米长的绳。 2. 彩纸或白纸剪成的可重叠比较...
活动目标: 1、能用三角形组合的方法画出热带鱼的基本形状,并用线条和简单图形装饰。 2、能用鲜艳的色彩装饰热带鱼,并注意色彩的搭配。 3、初步感受鱼类的美,激发幼儿对热带鱼的兴趣。 活动准备: 1、热带鱼2、白纸人手...
活动内容:趣味拼搭活动目标: 1.巩固对常见平面图形的认识,初步体验平面图形之间的关系。 2.发展幼儿创造力和思维灵活性。 活动准备: 每人一份操作材料塑料棒。 活动过程: (一)导入活动,巩固对常见平面图形的认...
活动目标: 1.感受几何图形拼搭组合的变化,发展空间方位知觉能力。 2.尝试将三角形装入盒子,在移动、翻转、拼接几何图形的过程中,体验几何图形变化的乐趣。 活动准备: ,小三角形人手12个,三角形底座、正方形底座、长方形...
活动目标:1、感受图形拼搭组合的变化,发展空间方位知觉的能力。 2、尝试将三角形装入盒,体验合作游戏的快乐。 活动准备:图形小卡片、三角形若干、几何图形底板三个(三角形、正方形、长方形)、磁性板一块、地毯6块、泡沫垫一块、奇妙箱...
关于八年级数学教案汇总五篇 教案一:三角形的边 教学目标: 1. 理解三角形的概念,认识三角形的顶点、边、角。 2. 能利用三角形的三边关系判断三条线段能否构成三角形。 3. 通过实际例子,理解三角形在生活中的重要性。 教学内容与步骤: 一、情境导入 展示金字塔、战机、大桥等图片,让学生感受生活中的三角形,体会生活中处处有数学。 教师利用多媒体演示三角形的形成过程,让学生观察。 二、合作探究 探究点一:三角形的概念 让学生判断图中的锐角三角形个数。 方法总结:数三角形的个数,可以按照数线段条数的方法,如果一条线段上有n个点,那么就有n(n-1)÷2条线段。也可以与线段外的一点组成n(n-1)÷2个三角形。 探究点二:三角形的三边关系 判定三条线段能否组成三角形。 方法总结:判定三条线段能否组成三角形,只要判定两条较短的线段长度之和大于第三条线段的长度即可。 探究点三:等腰三角形的三边关系 已知一个等腰三角形的两边长,求这个三角形的周长。 方法总结:先根据等腰三角形两腰相等的性质,得出第三边长的两种情况,再根据两边之和大于第三边来判断能否构成三角形,从而求解。 三、板书设计 三角形的边 1. 三角形的概念:由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形。 2. 三角形的三边关系:两边之和大于第三边,两边之差小于第三边。 教案二:因式分解中的提公因式法与平方差公式 教学目标: 1. 理解因式分解的概念和方法,掌握提公因式法。 2. 理解平方差公式的意义,会用平方差公式进行因式分解。 教学内容与步骤: 一、引入新课 通过复习整式乘法与因式分解的互逆关系,引出因式分解的概念。 二、新课讲解 讲解提公因式法,引导学生通过实例掌握提公因式法的步骤和注意事项。 讲解平方差公式,引导学生理解平方差公式的结构和应用方法。通过实例演示如何用平方差公式进行因式分解。 三、课堂练习 让学生完成一些因式分解的练习题,巩固所学知识。 四、总结归纳 总结提公因式法和平方差公式在因式分解中的应用,强调因式分解的步骤和方法。 教案三:极差的定义及应用 教学目标: 1. 理解极差的定义,知道极差是用来反映数据波动范围的一个量。 2. 会求一组数据的极差。 教学内容与步骤: 一、引入新课 通过实际例子引出极差的定义,让学生理解极差的意义。 二、新课讲解 讲解极差的计算方法,引导学生通过实例掌握如何求一组数据的极差。 讲解极差在实际生活中的应用,让学生理解极差在数据分析和统计中的重要作用。 三、课堂练习 让学生完成一些求极差的练习题,巩固所学知识。 四、总结归纳 总结极差的定义、计算方法和应用,强调极差在数据分析和统计中的重要性。 其他两个教案关于八年级数学的其他知识点,可以根据上述格式自行编写。希望这些教案汇总对您有所帮助!