
中班健康别生气教案
设计意图 积极的情绪情感有利于促进幼儿身心康和谐发展,反之,消极的情绪情感如果长期困扰幼儿不仅会损害幼儿的身心康,而且会造成幼儿不良性格的形成,影响幼儿的终身发展。幼儿时期,成人不仅应该为幼儿创造宽松、和谐的人际环境,...
设计意图 积极的情绪情感有利于促进幼儿身心康和谐发展,反之,消极的情绪情感如果长期困扰幼儿不仅会损害幼儿的身心康,而且会造成幼儿不良性格的形成,影响幼儿的终身发展。幼儿时期,成人不仅应该为幼儿创造宽松、和谐的人际环境,...
活动目标 1、幼儿乐于接受挑战,能与他人合作有冒险精神和创新能力。 2、尝试用多种方法过不同的障碍物,从中体验挑战活动带来的惊险刺激和成功乐趣(重点)。 3、锻炼幼儿手臂的力量,训练动作的协调和灵活。 4、...
活动目标: 1、学习使用交接棒进行接力跑,发展大步跑的技能。 2、在游戏中初步培养团队合作的精神。 3、愿意参与体育游戏,体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。 4、发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。...
活动目标: 1、练习双腿夹物跳的动作,发展腿部力量。 2、激发对体育活动的兴趣,充分体验游戏的快乐。 3、培养动作的灵活性,增强体能。 4、培养幼儿康活泼的性格。 5、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们...
活动目标: 1.了解肚脐的作用,体会生命的传承与血缘的联系。 2.知道正确的保护肚脐的方法,养成良好的卫生习惯。 3.加深对妈妈的情感,愿意爱护自己的身体。 4.初步了解康的小常识。 5.初步了解预防疾...
活动设计背景 近来天气骤冷,部分幼儿感冒的特别多,针对这种下现象,为了使幼儿知道了生病怎么办,及怎样预防感冒特设计本活动。 活动目标 1.了解感冒的一些症状。 2.知道感冒了怎么办,不怕吃药,打针,知道配...
活动目标: 1.理解故事的内容,知道肥胖给人们生活带来的不便。 2.了解肥胖的原因,有合理饮食、坚持运动的康生活的意识。 3.知道人体需要各种不同的营养。 4.初步了解康的小常识。 5.初步了解预防疾病...
活动设计背景 我班的幼儿自理能力较差,每天都等着老师去给他们穿衣服,穿鞋子,我班的老师给他们穿好衣服都是满头大汗,我就结合社会领域里的(自己的事情自己做)设计的这节课。 活动目标 1. 通过情景表演动作,知道...
活动设计背景 通过我的日常观察,幼儿能够独立入厕、洗手,但是洗手的方式很不规范,常常是洗好后,指甲里和手背上面还存在着脏乎乎的黑泥,纠正幼儿洗手方式,对幼儿的康大有益处。 活动目标 1、 知道不讲卫生的重要性...
活动设计背景 众所周知,小班幼儿最显著的特点是活泼好动、注意力容易分散,针对孩子们的这些特点,我采取以动为主的方法,培养他们爱老师、爱同伴、爱学校的情感。 活动目标 1、孩子年龄小,刚入园情绪很不稳定,常常有...