标签：中班安全教案 第7页

新纲要明确要求：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿康放在工作首位，要密切结合幼儿的生活和活动进行安全、保等方面的教育，以提高幼儿的自我保护能力。反思本次活动我除了用自己亲切的形象，饱满的情绪感染孩子，还通过各种学习形式将幼儿已有的安全知识经验扩展丰富，对幼儿进行安全教育，增强了幼儿的自我保护意识，提高了幼儿应对安全事件的能力。

(幼：老师说不能吃陌生人的糖果)陌生人：不能吃糖果，那玩玩具可以吧。(大部分幼儿高兴地鼓掌并一一跟着“陌生人’’走出教室，小部分幼儿还坐在位置上)3．教师在幼儿即将离开教室时出现，陌生人离开。”活动名称：<<陌生人来的时候>>活动目的：1、知道陌生人来的时候怎样做。

（二）教学重、难点中班幼儿对世界处于探索阶段，在好奇心的驱使下，他们会对自己的身体器官--鼻子产生好奇，但对鼻子的了解并不全面，本次活动的重点是使幼儿了解鼻子的大用途并学会保护鼻子，同时由于幼儿贪玩的特性，他们会经常在玩耍中不经意的发生鼻出血、异物入鼻，本次活动的难点就是使幼儿学会一些正确的自救方法。

2、让学生在游戏活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。师：刚才你们看到了什么。（二）、游戏活动，在活动中体会交通规则的重要性。师：同学们，刚才你们看到了什么。生2：我看见自行车撞到了汽车，我想一定把他们碰疼了。生2：我认为是因为没有人指挥他们，如果有人指挥他们怎么走，一定不会发生赌车的事情。

3、引导幼儿了解一些自我保护的常识，知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。如：自己在家时随便给陌生人开门，随便吃陌生人给的食物，在公共场所迷路了随便跟陌生人走等造成不良后果，选择适合幼儿看的有关打击拐卖儿童的记录片。3、幼儿展开讨论，说出自己的看法，并进行简单记录，教师将幼儿的记录进行整理、张贴、以提高幼儿自我保护意识。

“小朋友，你们看这里有很多标有‘红灯’、‘交通事故’的标志，还有一个骰子和两个代表出口和入口的箭头，让我们把他们拼起来通向中间的幼儿园，我们四人一组赶快来试试吧。“小朋友今天自己做小棋子一定玩得很高兴吧，那经过这个游戏小朋友一定能对交通规则更加遵守了，现在我们把这些交通规则去告诉小班的弟弟妹妹吧。

在这次教学活动中，我首先从幼儿常见的家庭电话引入，激起了幼儿想求知的欲望，从而引出了特殊的电话号码“11幼儿园”“119”“12幼儿园”2在引导幼儿观察情境图片后，我运用了情景表演的方式让幼儿学习拨打“11幼儿园”“119”“12幼儿园”电话进行求救的正确方法。

1.教师出示安全帽，引导幼儿了解安全帽。（2）教师小结：安全帽对人的头部具有保护作用，石油工人工作的时候要带上安全帽，这样在工作的过程中才能够安全。3.幼儿根据步骤图学习折安全帽，教师随机指导。（2）请幼儿想一想自己做的安全帽要送给谁，并对那个人说一句话，教师帮忙把那句话写在安全帽上，如，"您辛苦了"，"请您注意安全"等。

一天，妈妈从幼儿园接冬冬回家，冬冬非要妈妈买烤肠吃，妈妈只好给冬冬买了两根。一些腐烂变质，老鼠、苍蝇叮咬过的假冒、劣质的食物不能吃，否则会食物中毒的。通过各种学习形式将幼儿已有的安全知识经验扩展丰富，对幼儿进行安全教育，增强了幼儿的自我保护意识，提高了幼儿应对安全事件的能力。

1、了解电的用途，知道安全用电不会发生危险。（2）教师介绍：这是插座，里面有铜丝或铜片，可以导电，外面是塑料做的盒子，是保护层。活动前给幼儿看各种家用电器的图片，激发他们的兴趣。在安全用电环节上，请孩子们再看使用电器正确与错误的录像，知道安全用电的重要性。在本次活动中，让小朋友知道安全用电的重要性。