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中班游戏跳绳绳教案反思
活动设计背景 为了激发幼儿对小游戏的学习热情,促进孩子之间情感交流,检测和考验宝宝的身体素质与协调能力,设计了此活动。在跳绳绳活动中感受跳绳绳的快乐。 活动目标 1、手脚协调,动作跳动有节奏,首位的要求是把握...
活动设计背景 为了激发幼儿对小游戏的学习热情,促进孩子之间情感交流,检测和考验宝宝的身体素质与协调能力,设计了此活动。在跳绳绳活动中感受跳绳绳的快乐。 活动目标 1、手脚协调,动作跳动有节奏,首位的要求是把握...
设计意图: 中班幼儿喜欢到户外去活动,做游戏,为了增强幼儿的体质,增强幼儿的合作意识和协作能力,我精心的设计了过隧道游戏,通过这个游戏,使幼儿获得游戏乐趣,并在游戏中磨练自己勇气和信心,养成不怕困难的习惯和决心。 ...
活动设计背景 户外活动时 ,看到几个幼儿,在随意的拉着轮胎玩,于是就设计了本活动,使他们正确的发展臂部力量。 活动目标 1.练习拉着轮胎走,发展臂部力量。 2.能灵活的拉着轮胎改变方向。 3.体验合作...
活动设计背景 幼儿园室内体育活动作为体育活动的一种组织形式,因其气候、场地等条件的影响,而逐步受到师生的青睐。作为传统游戏,“搭山洞”、“过山洞”活动能发挥幼儿的创造性和合作精神,深受幼儿喜欢。为了在雨天也能满足幼儿兴...
设计意图 球是幼儿最喜爱的活动器械之一。球具有会滚动、能弹跳的特性,不仅能发展幼儿走、跑、跳、爬、平衡等动作和能力,而且幼儿积累的运动经验,对其非智力因素的发展也具有潜移默化的影响。为了满足中班幼儿喜欢玩球的特点,我设...
活动目标 1、发展幼儿腿部力量及动作的灵敏性,协调性,准确性,提高平衡能力。 2、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。 3、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。 4、考...
设计背景 学期期末将近,为了检查幼儿一个学期以来对所学知识的掌握程度,我设计了一个综合复习课程,用一节课的时间从各方面把知识展现出来。 活动目标 1.懂得好朋友之间互相关心、互相帮助,友好交往。 2.巩固...
活动设计背景 对于现在幼儿,大多数都是独生子女,饭来张口,衣来伸手,形成了自私,不合群,性格孤僻,自我封闭等现象,这显然不是我们所期待的教育结果。在当今社会大力提倡素质教育的前提下,如何培养幼儿一个阳光、自信的性格显得...
设计意图: 中班幼儿跑,跳能力已基本形成,并能自主的参与到户外游戏中去。并且在跑,调和运动方面也有了很大的协调和提高,这节课设计主要是强化幼儿的快跑,平衡和接球能力。使幼儿能够快速的反映,并对此作出相应的反应,培养了幼儿的自我保护...
活动目标: 1.能熟悉故事情节并掌握角色对话,发展幼儿口语表达能力 2.能用各种表情、动作表现的性格特征,发展的想象力。 3.培养幼儿清楚表述和大胆表演的能力。 4.培养幼儿与同伴之间的相互配合。 5....