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中班游戏活动教案:去郊游教案(附教学反思)
活动设计背景 人民币是生活中必不可少的东西,孩子们也常常接触到人民币。在上一学期,我们班孩子已经对各种面值的人民币进行了认识。而在本班的区角游戏中,我们的超市、银行、理发店都会运用到人民币。但是,我们发现孩子们在进行游...
活动设计背景 人民币是生活中必不可少的东西,孩子们也常常接触到人民币。在上一学期,我们班孩子已经对各种面值的人民币进行了认识。而在本班的区角游戏中,我们的超市、银行、理发店都会运用到人民币。但是,我们发现孩子们在进行游...
活动目标: 1、练习幼儿的手眼协调能力。 2、培养幼儿敏锐的观察能力。 3、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。 4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 5、通过活动幼儿学会...
游戏目标 1、能扮演好自己的角色。 2、通过表演发现其中的错误。 3、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 4、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。 5、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。 游...
活动目标: 1、对生活中常见的蔬菜感兴趣,乐意按提供的线索积极思考。 2、观察发现图片上的线索,初步了解蔬菜的特征。 3、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。 4、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不...
活动目标 1、通过玩发条玩具,感知他们不同的节奏特点。 2、理解一些发条玩具从快到慢、最后停止的节奏类型,并能在音乐声中用肢体动作创造性的进行表现。 3、初步感知速度的概念,体验合作游戏的快乐。 4、在活动...
活动目标 1、学习走、跑、跳,发展动作的敏捷性和协调性。 2、通过花样玩法,培养发散性思维。 3、体验游戏的愉快和帮助他人的快乐心情。 4、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。 ...
设计意图 纸盒是儿童身边常见又熟悉的物体,利用奶盒、餐巾纸盒、鞋盒等这种废弃材料,变废为宝。同时纸盒是一种具有可变性的材料,正因为它有这样的特点,所以给了幼儿很大的探索、想象空间。在运纸盒的游戏活动中鼓励幼儿亲自尝试,...
活动设计: 中班幼儿的创造是多种多样的,除了语言创造、思维创造等,在幼儿阶段更多的是动作和体态的创造。因此,我们教师要及时发现孩子们在日常活动中所表现出来的各种各样的动作,然后根据孩子的需求来设计满足他们兴趣的活动。本...
活动目标: 1. 能自由玩报纸,探索报纸的各种玩法并体验集体活动与创造的快乐。 2. 通过游戏活动,进一步发展幼儿的平衡能力。 3. 在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。 4. 通过...
活动目标: 1、使幼儿在游戏中感受与同伴游戏的乐趣,培养幼儿活泼开朗的性格。 2、提高幼儿的应变能力和游戏动作的敏捷性。 3、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。 4、考验小朋友们的...